二级数学上册表格教案要点分析.doc

单元所在教材 二年级数学上册 计划人 单元名称 长度单位 计划课时 4课时 教学时间 第1周 单 元 教 学 目 标 知识与技能：1、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。2、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）3、使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。 过程与方法：在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识，培养学生的估测能力。 ?情感态度与价值观：1、使学生在学习活动中获得积极的情感体验，激发学生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。 重 点 1、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。 2、使学生初步认识线段 难 点 1、用刻度尺量物体的长度，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。 2、建立长度观念，会初步的估量物体的长度。 教学方法：“自主探究”教学模式。 年级 班级 人数 时间 执教人 学科 数学 课题 认识厘米和用厘米量 教学课时 1课时 教学目标： 知识与技能：使学生经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 过程与方法：通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度。 情感态度价值观：培养学生估量物体长度