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实验突破 返回目录 (1)小明是根据_________的方法进行研究的. (2)设图甲中小桌对海绵的压强是p甲,图乙中小 桌对海绵的压强是p乙,则p甲_____p乙(选填“小于”或“大于”). (3)由图甲、乙可得出的结论是______________ ________________. (4)若给图乙的桌面上放两个砝码,得到图丙,则 由图乙、丙可得出的结论是___________________ _____________. (5)在实验结束后,小明想用木块代替海绵做上 述实验,他的想法是______(选填“正确”或“错误”)的,因_____________________________. 控制变量 小于 压力一定,接触面积越小,压强越大 接触面积一定,压力越大,压强越大 木块硬度大,压力作用效果不明显 错误 实验突破 返回目录 【解析】(1)在探究“压强与什么因素有关系”的实验中,一般通过控制变量法来进行研究;(2)由图甲、乙可知,砝码质量不变,图甲的接触面积大于图乙的接触面积,图乙压力的作用效果明显,根据公式 ;(3)当压力一定时,接触面积越小,则压强越大;(4)当接触面积不变时,压力变大,则压强也变大;(5)在实验中,我们不能用木块代替海绵,主要是因为木块的硬度大,在实验过程中压力的作用效果不明显. 实验突破 返回目录 练习题1 (’13抚州)在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中,小明利用柔软的海绵A和长方形的砝码盒等器材做了如图2所示的B、C、D三次实验. 实验突破 返回目录 (1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的________来比较压力作用效果的. (2)图中_______两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;_______两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的. (3)在物理学中,用______来表示压力的作用效果. 形变大小 B和D B和C 压强 【解析】(1)压力的作用效果是使物体发生形变,为了使现象更明显,实验中利用了柔软的海绵,通过海绵发生形变的大小来比较压力的作用效果;(2)由于影响压力作用效果的因素有两个,实验中采用了 实验突破 返回目录 控制变量法.比较题图可知,B和D两图中长方体相同,对海绵的压力一定,但由于放置的方式不同,使得受力面积不同,所以比较B和D可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关;而B和C两图中长方体都是平放,受力面积相同,但长方体个数不同,对海绵的压力不同,所以比较B和C可以研究压力的作用效果与压力是否有关.(3)压力的作用效果用压强来表示,它表示单位面积上受到的压力. 实验二 研究液体内部的压强 实验突破 返回目录 命题点: 1.实验前要检查装置的气密性(用手轻压金属盒上的橡皮膜,观察U形管中的液柱是否变化,若漏气,两液柱始终相同) 2.U形管中的液面调平(不平的原因是橡皮管中有气体,应拆开橡皮管,再重新安装) 3.进行液体压强的探测时,U形管中的液面相平,则出现该现象的原因(橡皮管破裂) 4.不同位置压强的大小(观察U形管两液柱的高度) 5.控制变量法的应用 ①探究液体内部压强与方向的关系,控制金属盒在同种液体,相同的深度,变化金属盒的方向; ②探究液体内部压强与深度的关系,控制金属盒在 同种液体,金属盒方向不变,变化金属盒的深度进行实验; 实验突破 返回目录 ③探究液体内部压强与液体密度的关系,控制金属盒在相同的深度,金属盒的方向不变,变化液体的种类进行实验 6.数据处理 实验结论:在液体内部的同一深度,向各个方向的压 强都相等.深度越深,压强越大.液体内部压强的大小跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大. 例2(’13衡阳)在探究“液体压强跟哪些因素有关 ”的实验中,进行了如图3所示的操作: 实验突破 返回目录 (1)甲、乙两图是探究液体压强与液体_____的关系. (2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_____(选填“有关”或“无关”). (3)要探究压强与液体密度的关系,应选用______两图进行对比. 深度 无关 乙、丙 实验突破 返回目录 【解析】(1)甲、乙两图中,液体的密度相同,而液体的深度不同,这是研究液体的压强与液体深度之间的关系;(2)在丙和丁图中,液体的密度和深度相同,但液体的形状不同,发现在密度和深度相同时,液体内部的压强相等,这说明液体内部的压强与盛液体的容器形状无关;(3)该实验中采
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