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第四节　鱼 第一章 各种环境中的动物 第五单元 生物圈中的其他生物 故事： 一天，小鱼看到蝗虫飞来飞去，便嫉妒地说：“飞算什么本事，你会在水里游泳吗？”，蝗虫说：“我虽然不会游泳，但是敢把头放入水中，你敢上岸上来吗？”小鱼说：“比就比！”说完，蝗虫把头埋入了水中，小鱼只好跳到了岸上。 接下来，小鱼会怎么样呢？原因是什么呢？ 1.说出水生动物的常见种类。 2.探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 3.说明水生动物适于水中生活的特点。 4.关注水生动物的生存环境。 重点、难点 1.探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 2.说明水生动物适于水中生活的特点。 你能说出下面几种海洋鱼类的名称吗？ 你能说出下面几种淡水鱼鱼类的名称吗？ 问题：鱼为什么能生活在水中？ 鲫鱼生活在淡水中，是杂食性鱼，它以硅藻、水生昆虫、有机碎屑和水草等为食物。 1.根据有无脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 2.根据生活环境 水中生活的动物 陆地生活的动物 空中生活的动物 动物种类 1.鱼类能靠游泳来获取食物和防御敌害 （1）体型：流线型 （2）体表：有鳞片、黏液 （3）动力：躯干部和尾部的摆动 （4）协调与平衡：鳍 （5）沉浮：鳔 鱼为什么能生活在水中？ 减少阻力 [问题] 你知道鱼的各种鳍的名称和作用吗？ [演示实验] 同学们可以取一条活鱼，放在一个盛水的玻璃缸中，先观察它的