- 1
- 0
- 约1.98千字
- 约 21页
- 2016-11-23 发布于湖北
- 举报
第六期云南研修团队 * 教室中的教学 中移动项目 多媒体 团队名称:彩云之南 团队口号:保家卫国 课题:多媒体教室中的教学 多媒体 教室中的教学 多媒体教室 中的教学 应用现状 教学原则 教学设计 教学评价 应用现状 认识多媒体教学 多媒体技术 多媒体教室 多媒体教学 信息技术与教学的深度融合 ■多媒体教室 是指有电脑、电视、音响、投影仪等多媒体设备的教室。 ■多媒体教学 多媒体技术融入教学过程之中,以其图文并茂、声像俱佳等增强表现力,丰富课堂教学内容,改变传统单调教育模式,弥补传统教学的不足。 ■教育部的《教育信息化十年行动计划》中提到信息化的主要目的在于促进信息技术与教学的深度融合。融合就是不分你我,你中有我,我中有你,不分彼此,共同发展。教育信息化不只是关注硬件建设,更关注软实力,信息技术在教学中的有效运用,如何实现大数据大容量的学习,如何促进学习方式、教学模式的改变。 ■多媒体技术 是一种以计算机技术核心,通过计算机设备加工处理,合成文本、声音、图形、图像、动画和视频等多种媒体信息的一体化技术。 多媒体教学的优势 (1)课堂信息量大,便于提高课堂教学效率。 (2)教学过程生动、形象、直观,便于激发学生学习兴趣。 (3)优化教学过程,便于解决教学中的重点和难点。 应用现状 多媒体教学中存在的问题及解决策略 (1)观念认识不到
原创力文档

文档评论(0)