发展心理学5技术分析.ppt

第五章 婴儿心理的发展 婴儿期是指个体0－3岁的时期。 它是儿童生理发育最迅速的时期，也是个体心理发展最迅速的时期。 这一阶段儿童心理的进步是极为明显的，近年来对婴儿心理展开的大量卓有成效的研究也充分证明了这一点。 1、婴儿生理发展及其心理学意义 2、婴儿动作的发展 3、婴儿认知的发展 4、婴儿言语的发展 5、婴儿的气质 6、婴儿情绪、社会性的发展 婴儿生理发展是指婴儿的大脑和身体在形态、结构及功能上的生长发育过程。 大脑、神经系统和感官的活动是心理活动的基础，婴儿的生理发展直接影响并制约着婴儿心理发生发展的过程，因此婴儿的生理发展一直是发展心理学、生理心理学和神经心理学等学科的重要研究课题。 近二三十年来，行为研究技术、电生理技术，特别是微电极技术、脑化学技术等新技术的不断发展与应用，使我们对婴儿大脑形态和机能的发展、身体和动作的发展，以及生理发展与心理发展的关系等方面都有了新的认识和见解。 第一节 婴儿生理发展 一、婴儿大脑的发展 二、婴儿生理发展过程及其正常值 一、婴儿大脑的发展 1、婴儿大脑形态的发展 脑重 胚胎时：大脑开始发育 出生时：重达350－400克，是成人脑重的25％，而这时体重是成人的5％， 由于脑 细胞的体积和神经纤维的增长，脑的容积不断增加。第一年内增长最快 12个月：达800－900克 24个月：增到1050－1150克，约占成人的7