繁盛一时的隋朝课件技术分析.pptVIP

一、教材分析 1、教材的地位和作用 2、教学三维目标 3、教学的重点和难点 教材的地位和作用： 本课选自人教版中国历史七年级下册第一单元第一课《繁盛一时的隋朝》，主要讲述了南北重归统一及大运河的开通。这一单元内容是上承政权分裂与民族融合的魏晋南北朝，下启经济重心南移和民族关系发展的宋元时期，这一时期是中国古代历史上高度发展、繁荣的时期并且也是我国历史上著名的隋唐盛世。所以说，本课在整个中国古代史历史的衔接上处于一个非常重要的位置。 教学三维目标： 知识与能力：了解和掌握隋朝的建立和统一、社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用等基本史实；通过识读“隋疆域图”、“隋大运河示意图”逐步培养从特定的历史条件出发，观察和分析问题的能力，提高识读历史地图的能力。 过程与方法：结合课文导言中的问题进行思考，展开讨论，学习在解决问题的过程中寻找解决问题的方法和途径，从而培养进行自主探究式学习的习惯。或通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”、“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。 情感态度价值观：使学生认识国家的统一和安定是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。 教学的重点与难点： 教学重点：大运河的开通及其作用。 处理方法：调整教材编排的顺序，运用史料教学