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改善大气质量 高中化学人教版选修一 第四章 第一节 改善大气质量 一、教学设计思想 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、教学方法 一.教学设计思想 空气污染（或大气污染）是21世纪的教育主题之一。随着科学技术的迅猛发展，人类创造了空前丰富的物质财富。而与此同时，自然资源的过度开发和消耗，污染物的大量排放，也导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。 本课程围绕酸雨、臭氧层、温室效应等大气问题而展开，从生活常见场景带入话题，引起同学们的兴趣；随后采用视频、动画等形式进一步带领同学们体会大气污染的危害，并让大家通过化学知识了解科学的治理方法。 一、教学设计思想 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、教学方法 二、教学目标 【知识与技能】 【过程与方法】 【情感态度与价值观】 一、教学设计思想 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、教学方法 三、教学重点、难点 重点：大气污染物及其危害，改善大气质量的方法。 难点：酸雨、臭氧的性质及相应化学反应。 一、教学设计思想 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、教学方法 四、教学方法 协商、讨论、讲解、倡议等 五、教学过程 【情景一】 学生活动：观看多组图片 学生活动：对以上主题中所涉及到的环境污染类型进行分类 （1）大气污染——第一节内容 （2）水体污染——第二节内容 （3）垃圾污染——第三节内容