高二政治新课标教材《文化与生活》第六课第一课时《源远流长的要点分析.docVIP

高二政治新课标教材《文化与生活》第六课 第一课时《源远流长的中华文化》教学设计 源远流长的中华文化 浦南中学 陈雨梅 一、教学内容： “源远流长的中华文化”是人教版高中思想政治必修（3）《文化与生活》第三单元第六课《我们的中华文化》第一节的内容。本课时学习的主要内容有：中华文化源远流长的主要见证、原因是文字、史书典籍及中华文化的包容性（即求同存异和兼收并蓄）。理解古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程；如何创造中华文化新的辉煌。能联系实际分析说明中华文化源远流长，是当今世界唯一没有中断的文明。能结合中华文化独特的发展历程，理解中华文化源远流长的特点，能联系实际分析中华文化具有包容性的表现。通过对中华文化发展历程和特点的了解，感悟文化的力量，增强对优秀民族文化的认同感和民族自豪感、自尊心和自信心，为将来投于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征通过分析中华文化源远流长的基本特征，说明中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。【】 题目 问题探究 归纳和结论 课标 要求 教具 准备 课时 安排 古代辉煌历程 1、中华文化经历了怎样独具特色的辉煌历程？ 1、中华文化古代辉煌的历程：殷周时期（发源）→ （初步形成）→ （促进）→ （进一步发展）→ （全盛）→ （延续）