经济生活第三课时详解.pptVIP

通货膨胀率 （物价上涨幅度） 货币贬值率 4. 爱护人民币 抵制假币！ “赚钱”可谓形式多样， “用钱”更是花样翻新。下面这些“用钱”现象，你肯定听说过、见过或亲身经历过： 人民币是我国强制使用的法定货币．任何个人，单位或集体均不得拒收，拒用人民币．现象１和现象２中的行为都是不正当的，违法的。 人民币的发行权的国家，国家授权中国人民银行负责人民币发行事宜．《中国人民银行法》《人民币管理条例》和《全国人大常委会关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定》中规定“禁止伪造，变造人民币”。“禁止运输，持有，使用伪造变造人民币。”现象３损害了人民币的法定形象，是不正当的。现象４中吴某的行为是违法的。　　　　　　　　　 人民币是我国法定货币，其面额大小有国家决定，只能按其面额进行等价值流通．任何单位和个人无权变更面额大小，进行不等价流通。现象5中的行为是不正当的，违法的。 试一试 假定今年社会待售商品价格总额由去年的2000亿元上升为3000亿元，货币流通速度由去年的一年4次上升为今年的一年5次，那么今年流通需要的纸币量应有这样的变化( ) A.需要发行纸币400亿元 B.需要增发纸币100亿元 C.纸币发行量不变 　　D.需要增发纸币10亿元 试一试 假定市场上待售商品价格总额为1000亿元，且待售商品的价值得到实现。此时发行纸币500亿元。纸币在此期间平均流通4次，此时1元纸币相当于 ( ) 　 A、0.5元货币的购买力 B、1元货币的购买力 　C、2元货币的购买力 D、4元货币的购买力 试一试 假定某国某个时期代售商品为10万亿件，平均每件商品价格为4元，货币流通次数为5。由于生产发展，货币需求量增加了50%，但实际执行时全是流通中的货币量达到了15万亿元。在其他条件不变的情况下，这时通货膨胀率（物价上涨幅度）为-------- A. 35% B. 10% C. 20% D. 25% * 三、纸币 1.产生过程: 足值的金银条块 足值的铸币 不足值的铸币 纸 币 优点： 与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，且避免了铸币在流通中的磨损。 。。。。。 我国历代纸币 交子 会子 明代宝钞 清末钞票 主要国家的纸币 英镑 日元 美元 欧元 思考： 这些能叫做货币么？在市场上能买到东西么？ 想一想：银圆和右边的钞票还能使用吗？为什么？ 2.纸币的含义： 国家(或某些地区）发行 强制使用的价值符号。 注意：国家有权发行纸币， 有权规定纸币的面额； 无权规定购买力。 有权决定纸币的发行数量； 无权任意发行纸币。 本质 比较 金属货币 纸币 区别 有无价值 职能 联 系 既有使用价值， 值又有价值 价值符号，没有价值 一般等价物 价值符号 价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币 代表货币执行其职能 (1)纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币就没有纸币(2)纸币代替货币执行其职能(3)纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 有同学说，金融危机来了，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？ 流通中所需要的金属货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 = 待售商品数量 × 商品价格水平 货币流通次数 3.纸币的发行量规律： 纸币的发行量必须要以流通中所需要的货币量为限度。 100万亿元 钢笔10元一支 实际纸币 的发行量 流通中所需货币量 二者关系 200万亿元 50万亿元 100万亿元 钢笔10元一支 钢笔20元一支 钢笔5元一支 1:0.5 1元纸币买0.5元商品 纸币贬值、物价上涨 ＜ 1:2 1元纸币买2元商品 纸币升值、物价下跌 （原因）若纸币发行量超过流通中所需货币量 通货膨胀 影响人们生活和社会秩序 （原因）若纸币发行量小于流通中所需货币量 通货紧缩 商品销售困难、阻碍商品流通 通货膨胀 通货紧缩 区 别 含义 表现 经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象 经济运行中出现的全面、持续的物价下跌的现象 纸币贬值，物价全面持续上涨，经济过热（抢购） 物价持续下跌，市场疲软，经济萎缩（持币待购） 影 响 1.适度的通胀可刺激消费，扩大内需，拉动经济增长；2.严重的通货通胀会直接影响居民的生活和社会经济秩序 1.物价下降在一定程度上对人