高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义课件人民版必修详解.ppt

学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料　 深化探究 美国纽约举行的盛大游行　 1933年希特勒出任德国总理 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 日本加紧扩军备战，1931年发动了九一八事变 学习探究区 根据上述图片思考，经济危机对资本主义国家造成哪些影响？ 答案　(1)人民群众要求改善生活，示威、游行和罢工不断，阶级矛盾空前尖锐，加深了社会危机。 (2)法西斯分子乘机兴风作浪，扩大政治影响，社会动荡不安。 (3)加剧了世界紧张局势。 学习探究区 反馈训练区 反馈训练区 1 2 3 5 4 1．仔细观察下表： 1928年4、5、6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例(单位%)： 学习探究区 反馈训练区 ? 已成交高中档车 已成交低档车 未成交 小计 信贷 26.3 11.2 23.9 61.4 现金 20.9 6.2 11.5 38.6 累计 47.2 17.4 35.4 100 ——转引自《经济衰退的历史答案》 反馈训练区 1 2 3 5 4 表中所反映的占主导地位(流行)的消费方式给社会带来的最主要的消极影响是(　　) A．整个社会享乐风气盛行 B．刺激资本家盲目扩大生产 C．家庭负债增多，影响社会稳定 D．美国经济陷入极度萧条之中 学习探究区 反馈训练区 反馈训练区 解析　从图表可以看出汽车销售付款方式以银行信贷居多，现金支付比例较少。银行信贷过度必然导致市场的虚假繁荣，引发资本家盲目扩大生产。故正确答案为B项。 答案　B 1 2 3 5 4 学习探究区 反馈训练区 专题六 罗斯福新 政与当代资本主义 学案1　“自由放任”的美国 了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 课标要求 学习探究区 一、世界经济大危机 1．原因 (1)根本原因：资本主义的基本矛盾(生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾)。 (2)具体原因：生产与消费的矛盾。 (3)直接原因：股市崩溃。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 2．爆发：1929年10月，以 为先导，首先在 爆发。 3．表现：各国工业生产水平大幅度下降，世界贸易额剧减；农业遭受灭顶之灾，农民大量破产；各国失业人数急剧增长。 4．特点：来势特别猛，范围特别广，持续时间特别长，破坏性特别大。 学习探究区 反馈训练区 股票市场大崩溃 美国 学习探究区 5．影响 (1)经济危机首先破坏了 和浪费了大量 。 (2)激化了资本主义国家之间的矛盾。 (3)工人罢工运动、农民运动不断高涨。 (4)激化了 与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。 (5)原有的 四分五裂，资本主义世界经济秩序陷入混乱， 面临严峻的考验。 学习探究区 反馈训练区 社会生产力 社会资源 资本主义国家 世界货币体系 资本主义制度 学习探究区 资本主义生产过剩，不是绝对的，而是相对过剩，是资本主义经济发展的产物。由于生产资料私人占有的存在，社会生产处于竞争和无政府的状态中。这必将导致生产和消费的严重脱节，超出人们的实际购买能力，从而出现生产的相对过剩。 易混易错 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 1929～1933年资本主义经济危机爆发的原因 (1)根本原因是资本主义的基本矛盾，即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。 (2)分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。而资本家为眼前利润所驱使，盲目扩大生产，使得生产与销售间的矛盾日益尖锐。 重点精讲 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (3)过度的股票投机活动。股票市场的这种投机活动恰好掩盖了生产与销售之间本已存在的尖锐矛盾，使矛盾最后激化。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 1929～1933年的经济危机从美国开始为什么会迅速席卷整个资本主义世界？ 从世界市场、美国的经济地位等角度考虑 (1)19世纪末20世纪初，世界市场进一步发展，世界连成一体，资本主义各国的经济联系日益紧密。(最主要原因) 重点精讲 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (2)一战后，美国是资本主义世界头号经济大国，又是最大的债权国，确立了世界经济霸权，在资本主义世界经济体系中居于支配地位。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 深化探究 探究点1　经济大危机的爆发 材料　 图一　黑色星期四的华尔街 图二 等待领取救济食品的人群 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 图三　廉价卖车 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (1)上述材料反映了美国历史上的什么事件？ 答案　1929～1933年的经济大危机(大萧条)。 学习探究区 反馈训练区 学习探究区 (2)造成该事件的原因有哪些？ 答案　原因：①根本原