桂教版音乐三级下册教案要点分析.docVIP

三年级下册音乐教案 唱首山歌给哪猜 教学目标： 1、了解有关贵州的风土人情，歌曲的趣味。 2、让学生有充分展示自己的空间，培养学生的创作能力。 教学重点：熟悉旋律并创编歌词。 教学难点：运用已有的旋律创编歌词。 教学过程： 一、复习歌曲 二、导入： 师：大家再仔细听一听，老师一会放的这首歌和我们以往学的歌曲有什么不同？ 播放歌曲《唱首山歌给哪猜》。 师：这首歌是一问一答的形式，想一想我们以前学过或听过哪些歌也是一问一答的？ （引导学生说出电影《刘三姐》中的歌曲。二年级《盘歌》） 《唱山歌》这首歌曲原来是谁唱的？（生：刘三姐） 今天，老师要和大家来对歌。我看今天谁能成为这节课的小歌仙。 师：我们一起来学习贵州的山歌。板书《唱首山歌给哪猜》 三、新课教学： 今天，老师把广西的民歌带到我们的课堂上，还把一首贵州的民歌也带到了课堂上，让我们听听他们在干什么？ 谁能回答老师刚才提出的问题，他们在干什么？ 那我们也来唱一唱，好吗？ 1、感受旋律。请你们跟着老师的琴声用“啦”轻轻地唱。 2、跟节奏朗读歌词。 3、随音乐默唱歌词。 5、轻唱。 6、创编。这首歌曲它是采用什么样的演唱形式来演唱的？（一问一答） 现在老师想听听同学们自己来编创一段。（学生编创。） 四、拓展、评价： 师：你还能为歌曲填词吗？自由组合讨论一下。 生讨论，填写歌词。师检查。 读一读同学填的歌词，学生互评。 小结：少数