问题二如何破解德育科学发展面临的难题-三生教育网.pptVIP

二、以《纲要》为行动指南 （一）“战略主题”明确了德育的地位 坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。 问题二：如何破解德育科学发展面临的难题？ 二、以《纲要》为行动指南 （一）“战略主题”明确了德育的地位 坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强；加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 问题二：如何破解德育科学发展面临的难题？ 二、以《纲要》为行动指南 （二）“工作方针”表达了德育的根本追求 工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 问题二：如何破