25《杜甫诗三首》导学案.docVIP

25.《杜甫诗三首》导学案 【教师寄语】早上起来告诉自己：再难也要坚持。再好也要淡泊。再差也要自信。再多也要节省。再冷也要热情。 【学习目标】 1.总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2大致了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌的风格变化的原因。 了解诗歌写作的时代背景，理解诗歌的思想感情和诗歌的风格变化。 揣摩品味一些精妙的或广为流传的名句，培养初步的鉴赏分析能力。1.走近作者 杜甫（公元712~770），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。祖父杜审言是唐初著名诗人，曾做过奉天县令。这样一个家庭给了他一定的文化熏陶。 杜甫为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”。 2相关资料 （2）长安十年时期。公元746年杜甫怀着经世济用的政治理想到长安试求官。可是由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术，使参加考试的人全部落榜。杜甫也遭其害，困居长安达10年之久，过着辛酸屈辱的流浪生活。不幸的遭遇使他进一步认识到统治者的腐朽，创作出了像《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先咏怀五百字》等杰出的现实主义诗篇。诗的风格情调，也由早期的热情奔放、乐观坦荡变得悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。 736年，是杜甫25岁时出游齐赵时所作，正值意风发的时期，又是登临五岳之首的泰山，借山言志，豪放不羁。通篇充满想象。作于安史之乱爆发后的第二年(757)，以长安陷落为背景。当时杜甫赶赴灵武见唐肃宗，路上被安史叛军俘虏，押送到沦陷后的长安。作品最后两句：“白头搔更短，浑欲不胜簪”感伤国破城春。三吏、三别。因其基本上采用实录的笔法，所以有诗史之誉。然而诗人并非冷眼旁观无动于衷，他是怀着一颗炽热的仁者之心去审视国难民忧的朱德世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。——郭沫若 同学们，这两幅对联中所指的人物是同一个人，他是谁呢？是的，他是杜甫，那么今天我们就来学习他的作品。 二、学习过程 （一）自主学习 1．给加粗字注音。 1）岱宗夫如何　岱（　 ）　　　　（2）决眦入归鸟　眦（ 　 ） 3）白头搔更短　搔（　 ）　　　　（4）浑欲不胜簪　簪（　 ） 5）老翁逾墙走　逾（　 ）　　　　（6）三男邺城戍　邺（　 ）　戍（　 ） 7）如闻泣幽咽　咽（　）　　　　（8）老妪力虽衰　妪（ 　 ） 2．解释下面加粗的词。 1）造化钟神秀　钟： 2）阴阳割昏晓　阴：　　　　　 阳： 3）会当凌绝顶　会当： 4）浑欲不胜簪　浑： 5）吏呼一何怒　一何： 6）老翁逾墙走　逾：　　　　　 走： 7）急应河阳役　应： 8）独与老翁别　别： 3．填空 1）杜甫是________代大诗人，字________，他被称作________，其诗作被称作________，都收集在________。 2）“三吏”是指杜甫写的________、________、________；“三别”是指他写的________、________、________；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。 3）《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是：______________________；《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是____________________。 4．补写诗句。 1）荡胸生层云，_________________。_________________，一览众山小。 2）国破山河在，_________________。感时花溅泪，_________________。 3）吏呼一何怒，_________________！ 4）夜久语声绝，_________________。 5．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1）《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。（　 ） 2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。（　 ） 3）《石壕吏》是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的其中一首。（　 ） 6．翻译下列诗句。 1）会当凌绝顶，一览众山小。 ________________________________________。 2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ________________________________________。 3）吏呼一何怒，妇啼一何苦！ ________________________________________！ 4）存者且偷生，死者长已矣！ ________________________________________