合唱的發聲訓練.docVIP

合唱的發聲訓練 鄭仁榮教授 ? ? 引言－－合唱聲音訓練的重要 每次到各縣、市擔任合唱音樂比賽評審，總會發現，有部分約合唱指導老師，雖然很認真的訓練他們約合唱團，但是由於對聲音的概念不是很清楚，或練習不得要領，往往事倍功半，甚而功虧一簣，例如：走音，高音唱不上去，頭腔共鳴不會訓練，呼吸的訓練不夠，胸聲用得太高以致高音不夠明亮、甚至於高音色暗而粗重，音準有問題，漸強漸弱不自然，持續的長音無法維持，不同聲區的聲音不統一，咬字不清晰，……等等，諸如此類的問題常常發生；部分指導老師雖然也發現，但就是無法解決，也有部分老師則根本察覺不出，像這樣實在很可惜，因為他們都已經耗費了．許多的時間與精力，師生也都很賣力的練習，也許，只需要花某一方面稍作改進，就可解決問題，得到很好的效果。 我們都知道，雖然每個人都有聲帶，能夠發出聲音(聲音障礙者除外)，但是一般人都只有約一個八度的中聲區聲音，即中央C以上的八個音(隨聲部不同而有所移動)，這也就是一般講話的聲音區；再高上去的聲音就需要訓練，也就是頭聲的訓練，而低於中央C的胸聲音同樣的也需要經過訓練，否則很難唱好。頭聲及胸聲的訓練是有一定的方法，如果指導者不清楚這些聲區聲音的特性，無法瞭解聲區連貫訓練的要領，則會產生前述的問題，以致於越是認真的練習，反而產生越大的反效果。筆者在此，願將多年來從事聲樂教育，與擔任合唱聲樂指導的經驗，以及在維也