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2.火药 ①我国古代 炼丹 家发明。 唐朝 中期的书籍里已有火药的记载。 ② 唐朝 末年开始用于军事上。火药武器广泛应用于战争是在宋元时期。(如南宋突火枪,元代火炮) 总之,我国的四大发明是印刷术, 指南针, 火药,造纸术 。发明于宋代的有印刷术和指南针。 知识迁移:我国的四大发明是_______, _______, ______, ______。发明于宋代的有印刷术和指南针。改进造纸术的是东汉的 ( 蔡伦 ) 第14课 灿烂的宋元文化 一、司马光和《资治通鉴》:P76——79图 姓名 朝代 著作 内容 体裁 历史地位 司马迁 司马光 二、宋词:是宋代的主要文学形式(唐朝出现,句子有长有短,便于歌唱 填表:宋代三大词人 姓名 生活时代 代表作 词风特点 苏轼 北宋 《念奴娇·赤壁怀古》 气势豪迈,雄健奔放,对后世影响很大 李清照 两宋之交 风格委婉,清新自然 辛弃疾 南宋 把词的豪放风格发扬光大 第14课 灿烂的宋元文化 一、司马光和《资治通鉴》:P76——79图 姓名 朝代 著作 内容 体裁 司马迁 汉武帝 《史记》 黄帝-汉武帝 纪传体 司马光 北宋 《资治通鉴》 战国-五代 编年体 三、元曲: 最优秀的剧作家是 关汉卿 ,代表作是《窦娥冤》。 四、绘画: 1.两宋绘画的特色是风俗画出现并日益增多,原因:经济的发展。 北宋张择端 画的《清明上河图》,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景色 2.元代最著名的画家 赵孟頫 的画被称为“神品”。 五、书法: 1.宋代盛行的书法是行书。著名的书法家有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄人称“宋四家”。 2.元朝 赵孟頫 的书法,劲秀雄健,功力深厚。 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机 第16课 明朝君权的加强 一、明太祖加强军权的措施:P90——91图 1.明朝的建立:时间:1368年,建立者: 明太祖朱元璋 ,都城:应天(今南京) 2.明太祖即位后,加强了君权,采取的措施是: ①政治上: 在地方,废除 行中书省,设 三司 在中央,废除丞相,撤销中书省,甴 六部 分理朝政。 ②司法上: 设立特务机构锦衣卫,以监视、侦查臣民。 ③思想文化上:实行 八股取士 制度,。 (八股取士:目的是加强思想控制;考试范围四书五经;观点:指定的观点;这种做法的害处是很多读书人不讲求实际学问,考中做官后,成了皇帝忠实的奴仆) 知识迁移: 6上第10课秦统一六国和中央集权统治的建立 6上第12课 汉武帝的大一统 1.我国从 秦朝 朝开始的丞相制度, 在明朝被废除了。 2.行省制度开始于 元朝 。 3.加强思想控制的措施: 秦朝:接受李斯的建议,实行“焚书坑儒” 西汉:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术” 明代:实行八股取士 清代: 大兴文字狱 4.明太祖 (人)开始设立特务机构锦衣卫 。 第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 一、郑和下西洋:P95——98图、资料 2.在位的皇帝:( 明成祖 ) 3.目的:为了 加强同海外各国的联系 。 4.概况:从 1405 年到 1433 年前后 七 下西洋,最远到达 红海沿岸 和 非洲东海岸 ,比欧洲航海家的远航早半个多世纪。其中丝绸和瓷器最受当地人喜爱。 5.评价郑和: (是我国也是世界历史上的伟大航海家) 6.意义:促进了 中国和亚非各国的经济交流 , 加强了中国同 亚非 各国的 友好关系。 二、戚继光抗倭 1.背景:明朝 中期,东南沿海的奸商勾引倭寇,共同抢劫分赃。(倭寇是指日本的武士、商人和海盗) 2. 组建“戚家军”, 台州 九战九捷,荡平浙江的倭寇;进入 福建 、 广东 ,剿灭了倭寇。东南沿海的倭患被平息了。 3.评价此人: ( 抗倭的民族英雄 ) 知识迁移:中外航海活动? 中国:郑和下西洋; 欧洲:新航路的开辟,比郑和下西洋晚半个世纪。 第18课 君主集权的强化 一、君主集权的强化 1.目的:(为加强君主专制) 2. 措施: ①政治:雍正帝 设立 军机 处 ; 标志:我国封建君主集权的进一步强化 ②思想:康熙 、雍正 、乾隆三朝实行 文字狱 ; 文字狱的影响: ①造成社会恐怖 ②禁锢了思想 ③严重阻碍了中国社会的发展和进步。 知识迁移:中央政治制度? 秦朝:中央设 丞相 、 太尉 、 御史大夫 。 元朝:中央设 中书省 。 明代:由 六部 分理朝政。 清:雍正帝设 ( 军机处 )

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