支教,如何阅读一本书解析.ppt

阅读的重要性 1.对自己人生修行的促进： 这个促进是多方面的，包括理解能力，表达能力，大局观，解决理解生活中的困难，理解人生。 举个例子，30级的同学喜欢在人人、朋友圈，转发温总理明天生日发祝福，40级的你出于谨慎考虑，百度了一下，发现并不是明天，于是你去评论温总理的生日是xx，你太傻逼了。但是等你到了60级，你可能只是默默拉黑，并不需要通过贬低他们获得自己好像更聪明的成就感。 同样被女神拒绝，30级的同学会怒斥女神是拜金，瞧不起没钱的屌丝。而60级的你，会先分析女神的性格，得出她并不是这样的人，其次你会想到可能是自己没有显示出自己的潜力，最后你可能会联想到这个世界对于女性的压迫导致她们在寻找伴侣的时候更多得考虑对方在社会上的生存能力，物质资本，这是自己一个人无法改变的，这是一件悲伤的事情。 30级同学的忧伤只要喝几杯啤酒吐吐就好了，你的忧伤可能要绵延成诗哀叹不少东西，最后还觉得挺孤独。 2.与人交流，实际应用方面的优势 比如今天碰到一个喜欢故事的女生，你读过鲁滨孙漂流记、汤姆索亚历险记，和妹子欢快地讨论，说不定就能收获芳心。 再比如你今天和刚认识的某个妹子谈笑风生，只因你学过粗浅的面相、手相手册，十二星座幸运论，于是妹子就眼冒星星，大谈特谈——我是天蝎的，我男朋友是天秤的，你觉得我和他般配么。你不露愠色，说我观你面向，再结合十二黄道宫的方位，并且用塔罗牌预测，你们两个应该不会长久。 总而言之，多读书，你会变成一个万能钥匙，可以插各种各样的孔。 基础阅读：摆脱文盲状态基础阅读能力 你能理解这个句子说什么？ 检视阅读：有限时间最好的完整阅读法 你能理解这本书在谈什么？ 分析阅读：无限时间最好的完整阅读法 你自己是如何理解这本书？ 主题阅读：最主动最花费力气的阅读法 本主题这些书观点不同在？ Tip 阅读的四个层次是渐进掌握的 上一层次包括下一层次阅读法 大部分人只掌握第一层次阅读 1 2 3 4 阅读是分层次的！ 精读 粗读 阶段 参考时间 关键能力 阅读准备 三岁前 保持注意力 看图识字 六岁前 认识500字 扩大视野 九岁前 可跳过生字 阅读理解 十二岁 能阅读课本 掌握基础阅读就不是文盲状态 普通人小学完成基础阅读训练 基础阅读阶段往往有老师指导 基础阅读是其它阅读层次基础 到更高层次也会遇到基础问题 基础阅读：学习阅读的4阶段 几分钟到一小时了解书的方法 掌握检视阅读才开始真正阅读 不掌握基础阅读无法检视阅读 检视阅读：粗读或略读的技巧 1、了解书籍主题 先看书名页，特别注意副标题。如果有序就看序，或其它相关宗旨说明。 2、了解整体架构 研究目录页，对这本书基本架构做概括性了解。 3、了解关键词目 如书中有索引，翻阅，发现哪条词目很重要，快速翻阅和词目相关几页。 4、了解作者介绍 读一读作者介绍，要么有助于你了解这本书，要么让你看穿作者的宣传伎俩。 5、了解重点章节 开始挑几个跟主题紧密相关的章节快速翻翻。 6、了解逻辑线索 把书打开东翻翻西翻翻，念个一两段，有时连续读几页，不要太多，留意后记。 检视阅读-系统略读6步骤 假如你要读一本有难度的书，一开始就选择精读很可能是个错误。检视阅读的规则是： 请先粗读：头一次面对一本难读懂的书，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 我们受到的教育往往是先去注意那些我们不懂之处，遇见生字查字典，本来阅读《莎士比亚》让人愉快，可是一代代学生被要求一个生字一个生字查，这种阅读快乐就全被破坏了。 检视阅读-粗浅阅读的妙处 略读像拍照一样，在很短时间内让你对书有全景式认识，所以阅读时一定要集中全部精神，否则无法进行检视阅读。 你现在可以确定这本书： 是否值得深入一读？ 属于哪一类可备查？ 检视阅读-粗读的目的 不是每本书都值得精读，但是一定有值得你认真阅读的书。 假如确定是一本值得你精读的书，那么你就得掌握分析阅读的方法。 掌握分析阅读才是真正的会读书的人。 分析 阅读 第一阶段 第二阶段 第三阶段 了解范围：这本书谈什么的？ 1、你一定要知道自己读的是哪一类书，而且越早越好 2、使用一个句子，或一小段文字来叙述整本书的内容 3、将书中的重点章节列举出来，说明本书整体的架构 4、找出作者要问的问题。确定问题的组成主次或先后 理解内容：作者是如何写出来的？ 5、找出重要单字。透过它们与作者达成共识 6、将最重要的句子圈出来，找出其中的主旨 7、从最重要句子关联中设法架构本书的逻辑 8、找出作者的解答，哪些解决了哪些没解决 批判思考：是真实的，有意义吗？ 9、不了解