浙教版九年级科学第四章复习解析.ppt

有氧呼吸与无氧呼吸的比较 有氧呼吸 无氧呼吸 比较 项目 呼吸类型 反应物 反应条件 反应程度 产物 能量多少 有机物 有机物 需酶、氧气 需酶、缺氧 彻底氧化分解 不彻底氧化分解 CO2、H2O CO2、酒精或乳酸 大量 少量 练习1：若白天光照充足，下列哪种条件 对农作物增产有利( ) A.昼夜恒温25℃ B.白天温度25℃，夜间温度15℃ C.昼夜恒温15℃ D.白天温度30℃，夜间温度25℃ B 练习2： 现在市场上出售的“红富士”苹果， 甜度高，水分大。但在苹果收获季节价格 偏低，某果农想把苹果贮存起来，等价格 上涨时出售。请你为该果农设计一个贮存 方案： 糖类 葡萄糖 糖元 二氧化碳和水 神经 胰岛素 脂肪 消化吸收 氧化分解 (血糖) 糖类的利用 一。 营养物质的利用 转化 第五节 体内物质的动态平衡 2、血糖含量的调节 （消化系统、神经系统、内分泌系统） （1）葡萄糖（血浆） 糖原（肝脏） 含量多 含量少 （2）胰岛素的调节作用 葡萄糖（小肠） 血糖 代谢终产物 糖原（肝脏） 胰岛素 使血糖浓度降低 脂类的利用 脂类 消化、吸收 淋巴循环 血液循环 ① ② ④ ③ 重新合成 脂肪（储能） 参与合成 磷脂 氧化分解