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五年级下册写字教案 课 题 写字1 主备人 闫冬梅 执教人 闫冬梅 教学目标 1、注意正确的握笔及写字姿势。 2、写好钢笔字，注意整体布局。学写毛笔字注意字的结构 教 学 过 程 一、写好钢笔字 1.指名读这段话，明确选自于课文《》。2.引导学生读帖，重点观察整体的布局，行款的优美，还要细心观察每个字间架结构的匀称、合理。3.通过观察，让学生说出书写的格式，字与字之间的距离，行与行之间的距离，每个字的结构的书写注意点。4.指点：字距小于行距，大字紧凑，小字写的舒展一些，“的”字可适当小一些。5.板等词语。6.学生练习描红。注意观察整体，一气呵成。　　7.教师巡视并及时指导。 全包围的字 教 后 记 五年级下册写字教案 课 题 写字2 主备人 闫冬梅 执教人 闫冬梅 教学目标 1、注意正确的握笔及写字姿势。 2、写好钢笔字：训练学生书写硬笔行楷，并培养良好的写字习惯。 3、写好毛笔字学写毛笔字“”“母”。学写毛笔字“”“母”。 教 学 过 程 一、写好钢笔字 1、指名读这段话，明确选自于课文《梦圆飞天》。 2、引导学生读帖，重点观察整体的布局，行款的优美，还要细心观察每个字间架结构的匀称、合理。 3、通过观察，让学生说出书写的格式，字与字之间的距离，行与行之间的距离，每个字的结构的书写注意点。 3、指点：字距小于行距，大字紧凑，小字写的舒展一