5年级数学教案(4--6).docVIP

第 四 单 元 教 学 计 划 教 学 内 容 分数的加法和减法 折纸 、 星期日的安排、 看课外书的时间 、 练习五 。 教 学 目 标 情 感 态 度 通过教学，渗透事物是相互联系，可以相互转化的辩证唯物主物主义观点。 知 识 技 能 1、理解分数加减法意义，掌握计算法则；会计算分数加减法。能根据分数与除法关系把分数与小数进行互化。能判断一个最简分数能不能化成有限小数。 2、理解分数加减法的简算法则，利用这些计算法则进行计算；会解答分数加减应用题。 过 程 方 法 观察、归纳、综合 单 元 教 材 分 析 这部分内容是在学生掌握了小数加、减法的意义及其 计算法则，分数的意和性质，以及在第五册中学过的知识 简单的同分母分数加、减发计算的基础上进行的。本单元的练习 中适当的加强了分数加、减法的口算，以进一步提高学生的 计算能力；还安排了一些分数加减应用题，以加强对分数加、减 法意义的认识。 课 时 教 案 A 第 四 单元第 1 课第 节 授课时间 月 日 课 题 折 纸 课 型 新授 教 学 目 标 情 感 态 度 调动学生的学习积极性，培养学生的转化、迁移类推和概括能力。 知