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课 时 教 学 笔 记 第 周 第 课时 授课时间: 年 月 日 课题 半包围结构（一） 内容 〈写字〉教材2-3 课型 指导 教学目标 1、 掌握“左上包右下，左下包右上，、右上包左下”等结构的字的写法。2、 培养学生善于研究，勤于练习的习惯。 重点 掌握“半包围”字体的间架结构，要求写得正确美观。 难点 掌握“半包围”字体的间架结构，要求写得正确美观。 关键 教学准备 写有范字的米字格小黑板、习字册 环节时间 教学 内容 师 生 活 动 复案 认识包围结构的字的结构特点。上包右右上左下包右上五、临写麻 ：左上半包围结构，包围部分“广”要写的舒展一些，“点”居于竖中线上；被包围的部分“林”字，左边的“木”较窄小，且“捺”已变成了“点”，右边的“木字位于右半格，应写的舒展、大方。裁 ：右上半包围结构。包围部分“ ”，占据田字格的上半格和右半格，写是要注意第四笔“斜钩”的斜度；被包围部分“衣”字较小，位于左下格，且“捺”已变成“长点”。邀 ：半包围结构，包围部分“ ”占田字格的做左半格和下半格，而且“平捺”要写的舒展；被包围部分“ ”位于田字格的中央偏右，要写的紧凑一些，而且第十三笔“捺”以变为“长点”，要注意把字写的端正。结构的字的结构特点。临写结构的字的结构特点。临写、练习 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时