6人教版小学语文五年级上《梅花魂》第一课时导学案(精).docVIP

主备人： 执教者： 上课时间： 内 容 6.《梅花魂》 课 型：新授课 课 时：第一课时 教学目标 正确认读本科的生字新词。 有感情朗读课文，感知梅花的精神实质，初步感知外祖父对梅花的喜爱及对祖国的思念之情。 3体会句子的表达作用。 教学重点 感知外祖父对梅花的喜爱及对祖国的思念之情 教学难点 体会句子的表达效果 课前准备 导学案 教 学 设 计 教 学 设 计 学案 导案 一、基础部分 1、课文写得真感人，我要好好读一读，并给自己评价。（通顺流利、基本通顺流利）★★ 2、我会自学本课的生字新词 缕缕幽芳、葬身异国 忧愁 腮边 不甚在意 所谓 衰老 眷念 华侨 手绢 抹净 玷污 漂泊 磨难 欺凌 境遇 能书善画 风欺雪压 珍藏 梳理 低头折节 稀罕 唯独 灵魂 大抵 慈祥 分外 （1）我要提醒的字音有★： （2）我会领读★ （3）我要提醒大家容易写错的字词有★： （4）我会联系上下文理解★★ 不甚在意： 3、我会梳理课文内容★★ 课文按照事情发展的顺序，记叙了关于外祖父的五件小事：外祖父教我学唐诗时 ；“我”弄脏了外祖父的墨梅图，他 ；我们要回国，外祖父