《中国戏曲史》教案.docVIP

年 月 日 第 1 周 第1 —— 2 节课 第 1 周 内 容 方 法 由简述中国传统戏曲的一般特征导入：中国戏剧的起源 中国戏剧的艺术形式，追溯其来源，可以直抵有文字记载或图像表达的远古歌舞。分析上古歌舞的戏剧质素。 先秦歌舞和宫廷演艺，以西周辉煌的《大武》为代表，充分显示当时的演出景象。 巫与优，宗教剧的演员与非宗教剧的演员。以《九歌》、傩仪和《史记·滑稽列传》所载“优孟衣冠”为例。 以讲授为主。 课堂展示图像： （1）云南沧源新石器时代岩画。 （2）新疆呼图壁新石器时代岩画。 （3）《九歌图》。 （4）“大傩图”。 课外作业： （1）阅读王国维著《宋元戏曲史》第一章《上古至五代之戏剧》。 （2）阅读《楚辞·九歌》及闻一多《神话与诗》。 备 注 《大武》与《九歌》是“歌舞剧”还只是一般的“诗歌”，可以展开讨论。 年 月 日 第 1 周 第 3—— 4 节课 第 2 周 内 容 方 法 自秦汉至五代的戏剧 秦汉的百戏与角抵戏。着重介绍张衡《西京赋》中所描写的《总会仙倡》和《东海黄公》，以及秦汉宫廷中的俳优和倡优演出。 魏晋南北朝的歌舞戏和优戏，着重讲述《大面》、《拨头》和《踏谣娘》三个剧目。 隋唐五代的歌舞戏和参军戏。关于“梨园弟子”。 特别讲解：西域及域外表演艺术的传入。对《弥勒会见记》的认识。 以讲授为主，辅以大量图像。 课堂展示图像： （1）《三才图绘》刊汉角抵图。 （2）河南南阳地区出土汉画像石象人斗兽图。 （3）《兰陵王》舞图、《拨头》舞图和《踏摇娘》舞俑。 （4）唐龟兹舞壁画。 （5）敦煌英高窟200窟及172窟的乐舞图。 课外作业：阅读《宋元戏曲史》第二至第七章。 备 注 唐代《弥勒会见记》是“戏剧”还只是“说唱”艺术，可以展开讨论。 年 月 日 第 1 周 第 —— 节课 第 3 周 内 容 方 法 宋金戏剧 宋代杂剧及其特点。“艳段”、“正杂剧”和“散段”；《宋官本杂剧段数》记录的280种剧目分析，滑稽戏和歌舞戏。演出场所“瓦舍”、“勾阑”。《目连救母》的演出。 金代院本。金“内地”时期的教坊百戏和杂戏的演出以及“院本”的出现。金后期戏剧与“元杂剧”的关系，可以称之为“金元杂剧”。脚色及所谓“五花爨弄”。 南宋“永嘉杂剧”的概况。“书会”和戏文的编写。戏文着重分析《永乐大典·张协状元》。 除了讲述，还需要提供大量图片进行分析。 课堂展示图像： 河南义马出土的宋金杂剧砖雕。 宋杂剧《眼药酸》。 山西稷山化峪金墓杂剧砖雕。 《永乐大典·张协状元》戏文书影。 课外作业：阅读《宋元戏曲史》第八至第十三章。 备 注 注意对“永嘉杂剧”（或“温州杂剧”）、“戏文”、“南曲戏文”及“南 戏“几个概念的解释。 年 月 日 第 1 周 第7 —— 8 节课 第 4 周 内 容 方 法 元代杂剧：元杂剧的创作概貌、剧本体制和演出体制 从金末（1220）到元成宗大德年间 （1297—1307）为前期，关汉卿等前期 杂剧作家创造了真正的民间戏剧。十四 世纪初到元朝灭亡为后期，杂剧逐渐衰 落。 元杂剧的成就及其在世界戏剧史上 的地位。元杂剧内容的分类。 元杂剧剧本体制通常为每本四折一个楔子，每折曲调用一个北曲宫调，曲文用一个韵脚；采用《中原音韵》，即曲韵。 元杂剧的演出体制最重要的特征为 一人主唱，主要脚色是旦、末两类。 以