福建省石狮市凤里中学初中语文教学论文初中语文课后教学对外来生的有效影响语文版.docVIP

初中语文课后教学对外来生的有效影响 有人说外来务工人员的子女就像“没有春天的蒲公英”，每天漂泊在城市的边缘。有句话不是危言：不被城市善待和接纳的孩子，长大后同样不会善待自己所在的城市。孩子的教育问题不仅是关系到每个家庭的大事，也是关系到国家与民族命运的大事。外来生教育问题，已成为学校不可回避的现实问题。经过几年的外来生教育经验，在此仅谈谈自己浅显的一点：??? 其实任何有效教学都必须建立在对受教育人员的了解上。语文的课后教学要达到效果，更需要了解外来子女是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。沉重的工作负担使外来工疏于对子女教育，外来工大多是文化水平较低，不懂得如何正确教育子女；外来工为了家庭生存，拼命的工作，每天长时间工作已疲惫不堪，没有精力教育子女；外来工的孩子往往在父母还在睡觉时，就自己买早点，边吃边上学，中午在校附近吃快餐，晚上回家自己做饭，父母加班回家时孩子已睡着了，没有时间教育子女……由于生活与工作的不稳定性，使得他们教育子女的有效度变小了、困难加大了，同时也给学校的教育工作带来了一定的难度。作为一名教师，面对这样一些外来生，我曾困惑过，迷茫过，不知如何去教育他们，引导他们。教师心须理解尊重学生的基础，重视培养外来生的健康自尊心。师生之间相处时，真诚的理解信任是获取彼此好感的“催化剂”，