神经系统的组成(生物教案).docVIP

第六章 第二节 神经系统的组成 教学目标： 知识目标：神经系统的组成和功能； 神经元的组成和功能； 人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现； 教学重点： 神经系统的组成和功能； 神经元的组成和功能； 人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现； 教学难点： 神经系统的组成和功能； 神经元的组成和功能； 教学方法： 讲述法、讨论法； 教学准备： 挂图； 课时安排： 1课时； 教学过程： 【复习上堂课内容】 师：上两堂课我们学习了视觉和听觉的形成。视觉是如何形成的？听觉又是如何形成的呢？ 生：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域（视觉中枢），人就产生了视觉。 生：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 师：视觉、听觉等感觉最终都是在大脑中形成的。 【新课讲授】 师：眼、耳等感觉器官都属于神经系统。神经系统能够调节各项生命活动，所以我们身体各部分才如此协调。 师：那么，神经系统到底是怎样的呢？请同学们先阅读书P97资