2.3耳与听觉2分析.pptVIP

外耳 2.某人由于巨大声响导致鼓膜内陷,引起听力下降.医生要求他经常做吞咽动作,果然不久他的听力得到了恢复.请你说明其中的道理. 答:经常做吞咽动作,咽鼓管打开,空气经咽鼓管进入鼓室,增大了鼓膜内侧的压力,内陷的鼓膜逐渐得以恢复. 鼓膜、听小骨、前庭、半规管、耳蜗 一个战士在经历了一场激烈的战斗之后,突然发现自己听不清外界的声音.初步检查,发现他的鼓膜等耳的结构没有损伤.你认为,这位战士失去听觉,可能是哪部分的结构发生病变?简要说明你判断的理由. 答:可能是听觉神经或者是大脑产生听觉的听觉中枢受损.根据听觉形成的过程分析,鼓膜等耳的结构没有损伤,说明声波可以传导到耳蜗.听觉形成是在大脑,没有听觉,一种可能是声音信息不能传到大脑,那就是听觉神经受损伤了.另一种可能是声音信息可以传到大脑,但不能产生听觉,那就是大脑的听觉中柩受损了. 思考与讨论：遇到巨大声响时，应迅速捂紧双耳或张嘴，这是为什么。 因巨声会形成耳膜的内外压力差、导致鼓膜破裂，因此，张嘴、捂耳是为了防止巨声造成的耳膜内外的压力差，压破鼓膜。 判断下列做法是否正确.1.李明耳朵痒,顺利拿来一根火柴棒挖耳朵. [ ]2.下午要考试了,小聪在上学的路上,边走边抓紧时间看书. [ ]3.学校工地施工爆破时,老师要求同学们闭嘴、堵耳. [ ]4.每一次游泳后,小强都要把耳朵里的水擦拭干净. [ ] 7、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是?（????? ）A、耳廓????????? B、鼓膜?????????? C、听小骨?????? ? D、耳道 5、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ） ①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。 A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥ C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、①→③→④→⑤→②→⑥ A 6、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击 鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部 B B 8、发生晕车、晕船等症状，其原因是（??? ）A、由于睡眠不足引起???????? B、小脑调节平衡的能力弱C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激??? D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激 D 声音的特性 各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。 声音的三个特征：音调、响度、音色。 1、定义：我们感觉到的声音高低叫做音调。 一、音调 通过塑料尺在木梳上划过和直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？ 声音音调的高低与发声物体振动的快慢有关，物体振动越快，发出的音调就越高 物体在1秒内振动的次数叫做频率 频率的单位是赫兹，简称赫 物体振动越快，频率就越大。 音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。 不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同 一般人发声频率：65赫至1100赫左右 一般人能听到的声音频率范围：20赫至20000赫 儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。 把高于20000赫的声音叫做超声。 把低于20赫的声音叫做次声。 超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。 超声波与次声波 建立接收站，探知核爆炸和导弹发射情况， 预报地震，海啸，台风等，因为它们速度小于声速。 （1）超声波 f20000赫： B超检查人体内部（检查孕妇婴儿的动态影片）， 超声探伤仪（金属），声呐及回声探测仪。 原因：利用超声波传播，反射定向效果好； 穿透力强；传播时产生巨大的作用力。 （2）次声波f20赫：传播衰减慢，传播很远 一只密蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？ 密蜂振动频率在人的听觉范范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。 * * * 第3节 1、声音是由物体振动产生的。 知识回顾： 4、声音是一种波,我们把它叫做声波。 2、声音传播需要介质，真空不能传声。 3、不同的物质传播声音的速度不同。 那么声音是怎样被耳朵听见的呢？ 1 4 3 2 5 6 7 8 9 10 一、耳的结构 耳廓 外耳道 外耳