《了解土壤》(张黎)分析.pptVIP

注意： 1、首先将土壤倒在白纸上，摊开，并仔细观察。 2、再用放大镜进行观察。 3、两人合作，一人观察，一人记录。 4、尽可能多的记录下你的发现哦！ 5、如果你感到困惑，请参看大屏幕。 执教：杨直梭 活动要求： ① 先用眼睛观察实验桌上的土壤，再用放大镜仔细观察。 ② 用筛网筛一筛，观察筛网上留下的东西。 ③观察后记录，要求尽可能多地发现土壤的特征并把我们看到的现象用图画、文字等形式记录在你的记录单上。 ④小组汇报。 活动一：观察土壤 2、了解土壤 我的观察土壤记录 *土壤是…… *土壤里有…… *土壤里面有…… *…… 我观察的土壤 你来猜： 土 壤 是 由 哪 些 成 分 组 成 的 ？ （一）握一握、看一看： 用纸巾包住土块，用手使劲握一握，再摊开纸巾，纸巾上面留下了什么？说明土壤里有什么？ 活动二：研究土壤的成分 纸巾上留下了水迹，说明土壤里有水分 （二）放一放、搅一搅： ① 把硬土块放入水中，仔细观察，有什么现象？ ②搅动后静置一段时间，又能看到什么现象？ 注意： （1）土要轻放。 （2）搅拌要彻底。 （3）静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。 （4）始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。 取一些土壤，放在酒精灯上烧一烧，闻一闻。你发现了什么？ （三）烧一烧、闻一闻： 闻到一股刺鼻性气味，说明土壤中含有腐烂的动植物遗体就是腐殖质。 燃烧后的土壤会因为水分的减少而改变颜色，原先发黑发青的颜色会变白，而且会变硬，黏性消失，板结成块状，不易碎，不透水。陶器，砖就是根据土壤的这种性质烧制出来的。 ① 把硬土块放入水中，仔细观察，有什么现象？ ②搅动后静置一段时间，你又能看到什么现象？ 土块中冒出气泡，说明土壤中含有空气。 出现分层现象，大颗粒在下面，那是沙；细小颗粒在下面，那是粘土。 还记得刚刚做过的活动吗？ 小结 土壤的成分 （1）水 （2）空气 （3）细沙 （4）黏土 ······ （5）腐殖质 谈一谈