第1名真分数和假分数例1例2.docVIP

都康中心小学五年级数学下册第四单元导学案 主备人： 闭文艺 复备人： ____ 教务处审批： 执教者： 学习内容：真分数和假分数课本 69—70 页内容能够理解真分数假分数和带分数的意义及特征，并能辨别真分数假分数和带分数 一、复习铺垫 （课前布置，或先上15分钟准备课） 1、什么叫做分数？分数的分子、分母各表示什么？ 2、按要求写分数。 ① 把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（ ） ② 的分数单位是（ ），里面有（ ）个这样的分数单位。 ③ 里面有（ ）个，里面有（ ）个。 ④ 的分数单位是（ ）、里面有（ ）个 二、探究学习（通过独学—对学—群学，再到大展示） 1、用分数表示出各图的涂色部分 （ ） ( ) ( ) (1)比较上面每个分数的分子和分母的大小，这些分数比1大还是比1小？说明理由。 (2) 像上面的3个分数都是真分数，你能说一说什么是真分数吗？请再举几个真分数的例子。 2、请你用分数表示出每组图形中的阴影部分 （ ）（ ）（ ）(1) 比较上面每个分数的分子和分母的大小，再与1比较。 （2）象这样的分数都是假分数，说一说