2016届高考生物大一轮复习第五章第3节ATP的主要来源-细胞呼吸课时作业新人教版必修1技术分析.doc

必修1　　一、单项选择题 1．(2014·佛山调研)下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是(　　) A．中数值最大的是 B．代表的物质是氧气 C．的利用和的产生在线粒体的同一位置进行 D．原核生物不能完成图示全过程 【答案】B 【解析】分别代表有氧呼吸第一、第二、第三阶段释放的能量，其中释放能量最多的是；代表的物质是氧气，参与有氧呼吸第三阶段，与还原氢反应产生水，并释放大量能量；水的利用发生在线粒体基质中，水的产生发生在线粒体内膜上；原核生物虽然没有线粒体，但是有些原核生物也可以完成图示全过程，如好氧菌。 2．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是(　　) A．甘油通过细胞膜进入细胞 B．线粒体中[H]与O2结合生成水 C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖 D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸 【答案】C 【解析】ADP含量增加，即发生了ATP水解同时产生能量供生命活动需要。甘油通过细胞膜是自由扩散过程，不消耗ATP也不生成ATP；线粒体中[H]和O2结合生成水的过程中，产生大量的能量，同时生成ATP；叶绿体基质中C3合成葡萄糖时需要消耗[H]和ATP，产生ADP；细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸时释放少量能量，同时生成少量ATP。 3．(2014届巢湖模拟)下列有关细胞呼吸的说法中，错误的是(　　) A．通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪，后者产生的CO2更多 B．人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATP C．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内也存在基因表达的过程 D．通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸，流入生物群落的能量最终散失到无机环境中 【答案】B 【解析】无氧呼吸的第二阶段不合成ATP。 4．(2014·广州三校联考)下图所示是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，以下说法中正确的是(　　) A．两个装置均需要在黑暗条件下进行 B．装置乙在处可检测到有酒精生成 C．装置乙中应让先放置一会再与连接 D．装置甲中NaOH的作用是吸收I处的CO2 【答案】C 【解析】酵母菌不能进行光合作用，故无需在黑暗中进行；装置乙在处可检测到有二氧化碳生成，酒精要提取处培养液检测；装置乙中应让先放置一会消耗氧气；装置甲中NaOH的作用是吸收外界空气的二氧化碳。 5．(2015届运城四校联考)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精量和CO2量如下表所示： 氧浓度/% a b c d 产生的CO2量/mol 30 9 12.5 15 产生的酒精量/mol 0 9 6.5 6 下列叙述错误的是(　　) A．氧浓度为a时只进行有氧呼吸 B．b值对应的氧浓度为零 C．氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6 mol D．氧浓度为d时，有1/3的葡萄糖用于酒精发酵 【答案】D 【解析】根据表格信息，结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可判断：在氧气浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸，b时只进行无氧呼吸，c、d时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。氧浓度为d时有氧呼吸产生CO2的量为15－6＝9(mol)，消耗葡萄糖1.5 mol，无氧呼吸产生CO2的量为6 mol，消耗葡萄糖3 mol，故有2/3的葡萄糖用于酒精发酵。 6．(2015届温州五校联考)下表是不同植物不同器官的呼吸速率[单位鲜重在单位时间内的耗氧量/(μL·g－1·h－1)] 植物器官 呼吸速率(O2) 植物器官 呼吸速率(O2) 胡萝卜 根 25 大麦 种子(浸 泡15 h) 胚 715 叶 440 胚乳 76 苹果 果肉 30 叶 266 果皮 95 根 960～1 480 据表分析下列说法错误的是(　　) A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异 B．种子内胚的呼吸速率比胚乳的高，表明胚的能量代谢较旺盛 C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量 D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关 【答案】D 【解析】根据表中信息可知，胡萝卜和大麦的根和叶的呼吸速率不同，不同植物的同类器官的呼吸速率也不同，与其结构和功能都有关。 7．(2014·天津七校联考)下图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是(　　) A．从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度 B．乙图中曲线表示有氧呼吸，曲线表示无氧呼吸 C．曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖 D．曲线最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制 【答案】B 【解析】据图分析：甲图B点呼吸速率最高；乙图曲线随着氧气浓度增加，呼吸速率逐渐下降，为无氧呼吸，曲线随着氧气浓度增加，呼吸速率逐渐上升，为有氧呼吸；细胞呼吸主要利用葡萄糖；有氧呼吸速率最终受到温度或呼吸酶数量的限制而趋于饱和。 二