2013届高考精讲精析之必修一第三课课件.pptVIP

①四种消费心理要注意从各自的表现、特点、利弊及其应取的态度等方面进行分析。②人们购买商品时四种消费心理经常交织在一起，只是其中的某一种消费心理与购买行为直接相关。③要注意消费心理与做理智的消费者的原则密切相关。 消费行为 （1）消费心理与消费行为： ①区别：消费心理是指贯穿于消费活动全过程的思维活动的总和。消费行为是一种有目的的、满足消费需要的活动。 ②联系：消费心理影响消费行为，消费行为是消费心理的表现，消费心理贯穿于消费者消费活动的全过程，并规定着消费行为的方向性和目的性。 ③意义：加强对消费行为的引导，帮助人们健康消费和合理消费，建立健康文明的生活方式。 （2）做理智的消费者： 内容 要求 注意点 意义 量入为出， 适度消费 与自己的经济承受能力相适应 ①经济承受能力是动态的，并不否定贷款消费 ②包括不抑制消费和不超前消费③与勤俭节约的消费是一致的 ①避免了消费的盲目性、攀比性和滞后性，是一种理性消费 ②有利于提高个人的生活水平和质量 ③有利于促进社会经济发展 内容 要求 注意点 意义 避免盲从， 理性消费 坚持从个人的生活实际需要出发 ①要避免盲目跟风②尽量避免情绪化消费 ③物质、精神消费要协调 ①有利于养成良好的消费心态 ②有利于人的全面发展，提高生活质量 内容 要求 注意点 意义 保护环境， 绿色消费 “5R” ①主旨：保护消费者健康和节约资源 ②核心：可持续性消费 ③与贯彻科学发展观的要求是一致的 ①有利于保护消费者的生命健康②有利于提高产品的质量，促进绿色产业的发展 ③有利于保持人与自然的和谐和社会的可持续发展 内容 要求 注意点 意义 勤俭节约， 艰苦奋斗 戒奢以俭 ①是我们提倡的一种精神，而不是一种具体的消费行为和消费方式 ②作为一种精神财富，任何时候都应弘扬 ①国家自立自强，个人战胜困难、成就事业的精神财富 ②有利于个人优良品德的形成和情操的陶冶 “量入为出，适度消费”原则要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。对这一原则应该从两个方面来理解。一是消费支出应该与自己的收入相适应，这里既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期。二是在自己经济承受能力之内，还应该提倡积极的、合理的消费。这里有两层含义。一是不能过分抑制消费。二是要有一个合理的消费结构，也就是在安排生活消费时，要注意物质消费与精神消费协调发展。 从个人消费层面看，所谓“适度”，就是要求消费者的消费支出应与自身的收入（包括对未来收入的合理预期）大致持平，消费水平的提高是一个渐进的过程。所谓“合理”，就是要求消费要合乎科学，有利于身心健康和全面发展，合乎社会的可持续发展。 例 (2010四川卷35题)人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明 ①消费行为会对社会经济产生影响 ②家庭要超前消费，防止消费滞后 ③要改变消费习惯，提倡绿色消费 ④低碳生活要导致消费水平的降低 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【分析】本题考查考生对低碳生活的认识，贴近学生的生活实际。题目材料把白炽灯换成节能灯等都是一些消费行为，这些行为对我国低碳经济产生重要影响，因此①正确，②项的消费理念是错误的，不能超前消费。③题干材料中的消费习惯倡导绿色消费，因此正确。④项是对低碳经济的错误理解，低碳经济会促使人们科学消费，不会导致消费水平的降低，所以不正确。解答本题的关键是对低碳生活的正确感受。 答案 B 认为“艰苦奋斗、勤俭节约是限制消费” （1）艰苦奋斗、勤俭节约是我们提倡的一种精神，并不是某一种具体的消费方式。每个人不管处于何种消费层次、收入多少，都不能丢掉这一精神。因此，不能把艰苦奋斗、勤俭节约看作只是对那些收入有限、生活困难的人而提出来的要求。 （2）随着生产发展、收入水平的提高，艰苦奋斗、勤俭节约精神所包含的具体内容也不是一成不变的。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。 （3）艰苦奋斗、勤俭节约与提倡适度消费是完全一致的。适度消费反对超前消费而不抑制消费；艰苦奋斗、勤俭节约反对铺张浪费但不限制消费。因此，不能把它理解为对消费的限制。 第三课 多彩