第七讲唱歌教学的课型与设计.docVIP

唱歌课的类型划分问题导入：唱歌课是音乐教育中的重要教学形式，教学内容丰富，教学方式多样。唱歌课可以划分为哪几种类型？它们各自都有什么特点呢？按照上课的主要任务把课分成不同的种类，叫做“课的类型”，简称“课型”。唱歌课是中小学音乐课中的重要课型，原因在于：一、歌唱这种形式是中小学生非常喜欢并乐于接受也乐于参与的一种音乐表现形式。二是在中小学的音乐教材中，歌唱教学的内容占有比较大的比例。如何安排和设计歌唱的教学内容，如何将歌唱内容同音乐教学课程中的其它内容有机地结合起来，取得较好的教学效果，是需要每一位音乐教师去学习和思考的问题。另外，国家音乐课程标准也明确指出，“音乐教学领域是一个相互联系、相互渗透的整体。教师应全面理解和把握音乐教学各领域的内容要求及其相互联系，并在教学中将其融合成有机整体，全面提高学生的音乐素质”。因此，根据中小学的唱歌教学实践，我们对唱歌课按照教学内容和教学方式的不同，总结为两种课型：即分为单一型的唱歌课和综合型的唱歌课。 一、单一型唱歌课 一节课如果主要完成学唱歌曲一种教学任务，那么这种课属于“单一型的唱歌课”。这种课型的唱歌教学的优势是能使学生比较鲜明的，相对完整的接触音乐作品。在教法上教师可以运用生动形象的教学语言，或者多种演唱方式，来活跃课堂的气氛，调动学生的兴趣。如在教唱《七子之歌》时，可采用欣赏澳门风光图片，介绍歌词含义来导入新课，让学生在美的风景