课程设计2014介绍.ppt

课程设计报告内容要求（续） （7）组装调试的内容。包括： ①使用的主要仪器和仪表； ②调试电路的方法和技巧； ③测试的数据和波形并与计算结果比较分析； ④调试中出现的故障、原因及排除方法。 （8）总结设计电路和方案的优缺点，指出课题的核心及实用价值，提出改进意见和展望。 （9）列出系统需要的元器件。 （10）收获、体会。 （11）参考文献。 便携式探测车 温湿度传感器模块 显示模块 wifi模块 电机驱动模块 摄像机模块 温湿度传感器模块 显示模块 wifi模块 摄像机模块 便携式探测车 成果展示 创新设计 改进提升 系统框图 协处理器 主处理器 成果展示 创新设计 改进提升 系统框图 基于BASYS2的打砖块游戏 祝各位同学学习顺利 事业有成 * 硬件课程设计 华中科技大学电子与信息工程系 汪小燕 * 课程安排简介 必修的实践性教学环节。 培养计划学时：2W(4~20周) 总学分：2 * 课程任务与目的 硬件课程设计应使学生较系统地完成针对小型实用电子系统的选题、方案论证、电路设计、电路实现、装配调试、系统测试、到总结报告的完整过程，通过针对系统设计要求对模拟电路、数字逻辑电路、通信电子电路、微机原理等相关课程理论知识的综合运用，掌握硬件系统设计与实现的方法，培养学生主动实践能力与创新思维意识，培养学生的团队合作精神，为后续发展打下坚固的基础。 * 目标 合格的专业工作者 卓越工程师 相关课程理论知识的综合运用，掌握硬件系统设计与实现的方法，培养学生主动实践能力与创新思维意识，培养学生的团队合作精神，为后续发展打下坚固的基础。 ---专业素质的训练与培养 * 完整过程 选题 需求分析-立项 系统设计 系统实现 装配调试 系统测试 总结报告 * 先修课程 《模拟电路》、《数字电路与逻辑设计》、《通信电子电路》、《微机原理》、《微机原理实验》、《电子线路设计?测试?实验》及其他相关课程与知识 考核方式与评分方式 学生必须在规定的时间内完成其设计内容，并以报告和实物运行参加课程考核，考核按完成质量以及创新性表现综合给分。评分为优、良、中、通过、不通过五个等级。 所有由指导教师初评为优的学生必须提交满足学校和系要求的相关实物、文档及相关佐证材料，参与系和课程设计课程组所组织的集中公开测评与答辩，由答辩委员会核定相关学生的最终成绩。 进行方式 赛课结合、以赛促课 院系倡导、学生主体、教师引领、社会参与 开拓思维、勇于创新、提升能力、协同作战、展现自我、迎接挑战 相关竞赛（排名不分先后） 2014年华中科技大学电子信息工程系TI杯电子设计竞赛（汪小燕、曾喻江、张林、左冬红、陈林） 2014年华中科技大学电子信息工程系“XILINX-依元素”杯课程设计大赛（汪小燕、吴建新、曾喻江、闵玉堂、江涛 罗杰 苏钢 左冬红 夏银桥 姚晓东） 其他相关竞赛 具体安排 1、第4周硬件课程设计绪论课。 2、第5周课题双向选择。 3、第6周确定名单。 4、第7周立项开题---立项报告 5、第14周中期进展汇报---方案仿真与论证-元器件清单与落实情况。 6、第19-20周进实验室，调试、验收、答辩。 申请评优及参赛同学7.2日18点前将相关电子文档材料提交系本科教学平台 7.3日赛课结合相关答辩 7.4日其他评优同学答辩 * 硬件课程设计选题通知 1、硬件课程设计选题系统于3月15日中午12：00开通，3月17日中午12：00关闭，每人必须且仅选一个题目。请同学们注意选题时间，并相互转告。? 2、选课系统进入方式：电信系主页-常用链接-专业选课网，或者链接：/lesson/ 3、所有题目的任务书和指导书在本科教学网课程介绍栏下载。电信系主页-常用链接-本科教学网??或者：/benke/ 如有任何疑问，可以在工作时间咨询教务科夏老师?电。 * 参考课题（排名不分先后） 基于单片机的数字钟设计 杨明 红外通信系统 智能小车自动控制系统 （赛课结合） 左冬红 焊接微星单片机并制作数字温度计 王红 基于单片机的多路温度测量与巡检装置数码经络理疗仪（赛课结合） 智能小车系统（赛课结合） 龚军 数字电压表设计 秦臻 信号产生与分析装置 基于单片机的数字钟设计 蒙文武 参考课题（排名不分先后） 基于BASYS2的打砖块游戏设计（赛课结合） 吴建新 基于FPGA的MP3播放器（赛课结合） 闵玉堂 多功能电子书阅读器系统设计（赛课结合） 曾喻江 射频宽带放大器（赛课结合） 张林 波形发生器 I2C EEPROM检测仪设计 数据采集、传送、和显示设计 张士军 智能温室 （赛课结