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Module23AUint5教案
小学英语教案 年级 主备人 时间 课题 Module Unit5 My family! 课型 课时 Period1 教学 目标 知识目标：1. Words: 2. Structures: Who is he?
He is my...
Who is she?
She is my...
能力目标： c.情感目标： 教学 重点 知识目标 教学 难点 教学方法 教具 教学过程 Teaching procedure：
Step 1. Warm-up.
Enjoy a song
Two fat boys and two thin girls.
Step 2. Presentation
. Learn the words and sentences
father,mother,sister,me,brother
A:1、 father,由fat中的f引出发音，注意-ther的发音（咬舌尖），
2、mother注意与 father区分口型，
3、Showing PPT1
“He`s my friend.
He`s my father.
PPT2
“T:Who(谁） is he ?
Ss: He`s my father.
“T:Who(谁） is she ?
Ss: She`s my mother.
B、brother可结合father,mother让学生试读。
C、me可结合he,she。
D、用学生自带照片练习（PPT）
Step3.Practice
1. Play a game. (Who is missing?)
2.Look at the mouth and guess.
3.同桌用自带的照片练习。
Step4.展示点评
选出表演最棒的和有进步的
Step 5.Check
1.Listen and point.
2.词图连线。
3听音填空
f--ther moth--r
Step 4. Homework
1. Read Pages 22-23.
2. Introduce your family to your friends.
板书设计 My family
father mother sister me brother
Who is he?
He is my...
Who is she?
She is my... 反思
教学
2
Listen.
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