【课时通】2015-2016学年高一数学人教版必修2 课时提升作业（二十六） 4.2.1 直线与圆的位置关系 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业() 　直线与圆的位置关系 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.直线ax-y+2a=0与圆x2+y2=9的位置关系是　(　　) A.相离 B.相交 C.相切 D.不确定 【解析】选B.直线ax-y+2a=0恒过定点(-2,0),而(-2,0)满足22+029,所以直线与圆相交.故选B. 2.直线x+2y-5+=0被圆x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为　(　　) A.1 B.2 C.4 D.4 【 【解析】选C.由(x-1)2+(y-2)2=5得圆心(1,2),半径r=,圆心到直线x+2y-5+=0的距离d==1,在半径、弦心距、半弦长组成的直角三角形中,弦长l=2=2=4. 3.(2015·长春高一检测)若直线l:ax+by=1与圆C:x2+y2=1有两个不同的交点,则点P(a,b)与圆C的位置关系是　(　　) A.点在圆上 B.点在圆内 C.点在圆外 D.不能确定 【解析】选C.直线与圆有两个不同的交点即直线l与圆相交,所以,圆心到直线的距离dr?1,所以a2+b21,所以点在圆外,故选C. 【 A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定 【解题指南】利用点与圆的位置关系,直线与圆的位置关系中的半径与距离,列出关系式,解之即可判断直线ax+by=1与圆O的位置关系. 【解析】选B.点M(a,b)在圆x2+y2=1外?a2+b21. 圆心O(0,0)到直线ax+by=1的距离d=1=圆的半径,故直线与圆相交. 4.(2015·大连高一检测)若圆x2+2x+y2-4y+3=0与直线x+y+b=0相切,则正实数b的值为　(　　) A. B. 1 C.2-1 D.3 【解析】选B.该圆的圆心坐标为(-1,2),半径为,由题意知=,又b0,所以b=1. 5.(2015·汉中高一检测)过原点的直线与圆x2+y2+4x+3=0相切,若切点在第三象限,则该直线的方程是　(　　) A.y=x B.y=-x C.y=x D.y=-x 【解析】选C.设切线方程为y=kx,圆的方程化为(x+2)2+y2=1,而圆心(-2,0)到直线y=kx的距离为1,所以=1.所以k=±. 又因为切点在第三象限,所以k=. 【)处的切线方程是　(　　) A.x+y-2=0 B.x+y-4=0 C.x-y+4=0 D.x-y+2=0 【解析】选D.圆心为C(2,0),则直线CP的斜率为=-,又切线与直线CP垂直,故切线斜率为,由点斜式得切线方程为:y-=(x-1),即x-y+2=0. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+(y-2)2=4所截得的弦长为____________. 【解析】设直线与圆的交点为A(x1,y1),B(x2,y2),首先由题意知直线的方程为:y=x,然后根据圆心C(0,2)到直线的距离公式计算得d=1,于是可得弦长|AB|=2=2,即为所求. 答案:2 【 【解析】圆心O1(2,-3)到直线l:x-2y-3=0的距离为,则EF=2=4,O到l的距离d=. 故S△EOF=d·EF=. 答案: 7.对于任意实数k,直线(3k+2)x-ky-2=0与圆x2+y2-2x-2y-2=0的位置关系是________. 【解析】直线(3k+2)x-ky-2=0可化为k(3x-y)+2x-2=0,故该直线一定过直线3x-y=0及2x-2=0的交点,即直线过定点(1,3),而(1,3)在圆上,所以直线与圆相切或相交. 答案:相切或相交 8.(2015·吉林高一检测)已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相切.则圆C的方程为________. 【解析】易知圆C的圆心为(-1,0),又圆C与直线x+y+3=0相切,所以r==,所以圆C的方程为(x+1)2+y2=2. 答案:(x+1)2+y2=2 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.(2015·广州高一检测)已知圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=1,P点坐标为(2,3),求圆的过P点的切线方程以及切线长. 【解析】如图,此圆的圆心C为(1,1),CA=CB=1, 则切线长|PA|= ==2. (1)若切线的斜率存在,可设切线的方程为y-3=k(x-2), 即kx-y-2k+3=0, 则圆心到切线的距离d==1,解得k=,故切线的方程为3x-4y+6=0. (2)若切线的斜率不存在,切线方程为x=2,此时直线