【赢在指导】2016届高三数学文课标版（陕西专用）二轮思想方法训练2 分类讨论思想 Word版含解析.docxVIP

思想方法训练2　分类讨论思想 能力突破训练 1.已知函数f(x)=-x2+ax,x≤1,2ax-5,x1,若存在x1,x2∈R,且x1≠x2,使得f(x1)=f(x2)成立,则实数a的取值范围是 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.(-∞,2) B.(-∞,4) C.[2,4] D.(2,+∞) 2.(2015山西四诊)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若b2+c2-a2=3bc,且b=3a,则下列关系一定不成立的是(　　) A.a=c B.b=c C.2a=c D.a2+b2=c2 3.若a0,且a≠1,p=loga(a3+1),q=loga(a2+1),则p,q的大小关系是(　　) A.p=q B.pq C.pq D.当a1时,pq;当0a1时,pq 4.已知中心在坐标原点,焦点在坐标轴上的双曲线的渐近线方程为y=±34x,则该双曲线的离心率为(　　) A.54 B.53 C.54或53 D.35或45 5.已知A,B为平面内两定点,过该平面内动点M作直线AB的垂线,垂足为N,MN2=λAN·NB,其中λ为常数,则动点M的轨迹不可能是(　　) A.圆 B.椭圆 C.抛物线 D.双曲线 6.若x0,且x≠1,则函数y=lg x+logx10的值域为 (　　) A.R B.[2,+∞) C.(-∞,-2] D.(-∞,-2]∪[2,+∞) 7.设Sn是等比数列{an}的前n项和,S3,S9,S6成等差数列,且a2+a5=2am,则m等于(　　) A.6 B.7 C.8 D.10 8.已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,AB=BC=CA=3,SA=SB=SC,球心O到平面ABC的距离为1,则SA与平面ABC所成角的大小为(　　) A.30° B.60° C.30°或60° D.45°或60° 9.函数y=ax(a0,且a≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大a2,则a的值是　　　　　.? 10.(2015江苏高考)已知函数f(x)=|ln x|,g(x)=0,0x≤1,|x2-4|-2,x1,则方程|f(x)+g(x)|=1实根的个数为　　　　　.? 11.已知函数f(x)=2asin2x-23asin xcos x+a+b(a≠0)的定义域为0,π2,值域为[-5,1],求常数a,b的值. 12.设a0,函数f(x)=12x2-(a+1)x+a(1+ln x). (1)求曲线y=f(x)在(2,f(2))处与直线y=-x+1垂直的切线方程; (2)求函数f(x)的极值. 思维提升训练 13.若直线l过点P-3,-32且被圆x2+y2=25截得的弦长是8,则直线l的方程为(　　) A.3x+4y+15=0 B.x=-3或y=-32 C.x=-3 D.x=-3或3x+4y+15=0 14.已知函数f(x)=110x+1(x≤1),lnx-1(x1),则方程f(x)=ax恰有两个不同实数根时,实数a的取值范围是(注:e为自然对数的底数)(　　) A.(-1,0] B.-1,110 C.(-1,0]∪110,1e2 D.-1,1e2 15.(2015湖北高考)a为实数,函数f(x)=|x2-ax|在区间[0,1]上的最大值记为g(a).当a=　　　　　时,g(a)的值最小.? 16.(2015甘肃兰州一中三模)已知函数f(x)=aln x+x2(a为实数). (1)求函数f(x)在区间[1,e]上的最小值及相应的x值; (2)若存在x∈[1,e],使得f(x)≤(a+2)x成立,求实数a的取值范围. 答案：能力突破训练 1.B　解析:当-a-21时,显然满足条件,即a2;当a≥2时,-1+a2a-5,即2≤a4.综上知,a4,故选B. 2.B　解析:在△ABC中,由余弦定理得cos A=b2+c2-a22bc=3bc2bc=32,则A=π6. 又b=3a,由正弦定理,得sin B=3sin A=32,则B=π3或B=2π3. 当B=π3时,△ABC为直角三角形,选项C,D成立; 当B=2π3时,△ABC为等腰三角形,选项A成立,故选B. 3.C　解析:当0a1时,y=ax和y=logax在其定义域上均为减函数,∴a3+1a2+1. ∴loga(a3+1)loga(a2+1),即pq. 当a1时,y=ax和y=logax在其定义域上均为增函数, ∴a3+1a2+1, ∴loga(a3+1)loga(a2+1),即pq. 综上可得pq. 4.C　解析:焦点在x轴上时,ba=34,此时离心率e=ca=54;焦点在y轴上时,ab=34,此时离心率e=ca=53,故选C. 5.C　解析:不妨设|AB|=2,以AB中点O为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系xOy,则A(-1,0),B(