【金版学案】2015-2016学年人教A版数学选修2-3练习:1.1.2两个原理的应用 Word版含答案.docxVIP

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【金版学案】2015-2016学年人教A版数学选修2-3练习:1.1.2两个原理的应用 Word版含答案

PAGE  eq \x(基)eq \x(础)eq \x(梳)eq \x(理) 1.用两个计数原理解决计数问题时,最重要的是在开始计算之前要进行仔细分析—需要分类还是需要分步. 应用加法原理时,要注意“类”与“类”之间的独立性和并列性,各类中的每个方法都能独立的将这件事情完成;应用乘法原理时,要注意“步”与“步”之间是连续的,做一件事需分成若干个互相联系的步骤,所有步骤依次相继完成,这件事才算完成. 2.分类要做到不重不漏,分类后再分别对每一类进行计数,最后用分类加法计数原理求和,得到总数. 3.分步要做到步骤完整,步与步之间要相互独立,根据分步乘法计数原理,把完成每一步的方法数相乘得到总数. eq \x(自)eq \x(测)eq \x(自)eq \x(评) 1.某小组有8名男生,6名女生,从中任选男生、女生各一人去参加座谈会,则不同的选法有(A) A.48种 B.24种 C.14种 D.12种 解析:从8名男生中任意挑选一名参加座谈会,共有8种不同的选法,从6名女生中任意挑选一名参加座谈会,共有6种不同的选法.由分步乘法计数原理知,不同的选法共有8×6=48(种).故选A. 2.(a1+a2)·(b1+b2+b3)·(c1+c2+c3+c4)的展开式中的项数是(C) A.48项 B.36项 C.24项 D.12项 解析:要得到项数分三步:第一步,从第一个因式中取一个因子,有2种取法;[来源:Z_xx_k.Com] 第二步,从第二个因式中取一个因子,有3种取法; 第三步,从第三个因式中取一个因子,有4种取法. 由分步乘法计数原理知,共有2×3×4=24(项).故选C. 3.某电话局的电话号码为139××××××××,若最后四位数字是由6或8组成的,则这样的电话号码一共有(B)[来源:学|科|网] A.8个 B. 16个  C. 20个  D.32个 解析:采用分步计数的方法,四位数字由6或8组成,可分四步完成,每一步有两种方法,根据分步乘法计数原理有个,故选B. eq \a\vs4\al(忽视特殊情况致误) 【典例】 用0、1、2、3、4、5可以组成无重复数字的比2000大的四位奇数________个. 解析:按末位是1、3、5分三类计数???第一类:末位是1,共有4×4×3=48个;第二类,末位是3的,共有3×4×3=36个;第三类,末位是5的,共有3×4×3=36个.由分类加法计数原理知,共有48+36+36=120(个). 【易错剖析】本题容易忽视数字0的特殊性,将其排在首位而致错. eq \x(基)eq \x(础)eq \x(巩)eq \x(固) 1.某同学逛书店,发现三本喜欢的书,决定至少买其中的一本,则购买方案有(C) A.3种  B.6种  C.7种  D.9种 解析:买一本,有3种方案;买两本,有3种方案;买三本有1种方案,因此共有方案:3+3+1=7(种). 2.某座四层大楼共有3个门,楼内有两个楼梯,那么由楼外到这座楼的第四层的不同走法的种数共有(B) A.12种  B.24种  C.18种  D.36种 解析:由分步乘法计数原理得,共有3×2×2×2=24(种). 3.要把3张不同的电影票分给10个人,每人最多一张,则有不同的分法种数是(B) A.2 160种   B.720种 C.240种   D.120种 解析:10×9×8=720(种). 4.如图,从A到C有________不同的走法. 解析:用列举法可知有8种不同的走法. 答案:8种 eq \x(能)eq \x(力)eq \x(提)eq \x(升) 5.从集合{1,2,3,…,10}中任意选出3个不同的数,使这3个数成等比数列,这样的等比数列的个数为(D) A.3个  B.4个  C.6个  D.8个 解析:当公比为2时,等比数列可为1、2、4,2、4、8. 当公比为3时,等比数列可为1、3、9. 当公比为eq \f(3,2)时,等比数列可为4、6、9. 同时,4、2、1,8、4、2,9、3、1和9、6、4也是等比数列,共8个. 6.已知函数y=ax2+bx+c,其中a、b、c∈{0,1,2,3,4},则不同的二次函数的个数共有(C) A.125个  B.15个  C.100个  D.10个[来源:学科网ZXXK] 解析:由题意可得a≠0,可分以下几类, 第一类:b=0,c≠0,此时a有4种选择,c也有4种选择,共有4×4=16个不同的函数; 第二类:c=0,b≠0,此时a有4种选择,b也有4种选择,共有4×4=16个不同的函数; 第三类:b≠0,c≠0,此时a,b,c都各有4

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