【金版学案】2015-2016学年人教A版高中数学选修4-4习题 第二讲 2.3 直线的参数方程 Word版含答案.docVIP

2．3　直线的参数方程 预习梳理过定点M(x0，y0)、倾斜角为α的直线l的参数方程为__________________这一形式称为直线参数方程的标准形式直线上的动点M到定点M的距离等于参数t的绝对值．当t＞0时的方向向上；当t＜0时的方向向下；当点M与点M重合时＝0.若直线的参数方程为一般形式为：(参数)可把它化为标准形式：__________________________．其中α是直线的________＝________此时参数t′才有预习思考　经过点M(1，5)，倾斜角是的直线l的参数方程为：____________________________． 预习梳理(t为参数)(t′为参数)倾斜 预习思考(t为参数) 1．以t为参数的直线方程(－1)，M(x，y)是曲线上的定点和动点则t的几何意义是(　　) 1．A 2．直线(t为参数)上对应t＝0＝1两点间的距离是(　　) C．10 D．2 2.B 3．下列可以作为直线2x－y＋1＝0的参数方程的是(　　)(t为参数)(t为参数)(t为参数)(t为参数)　3.直线的参数方程为(t为参数)则它的斜截式方程为____________________．　＝＋3－2 5．直线(t为参数) (　　)　　　　　　　 　　．－45　直线(t为参数)和圆x＋y＝16交于A、B两点则AB的中点坐标为(　　)(3，－3) ．(－) C．(，－3) ．(3－)6.D　设直线的参数方程为(t为参数)则点(3)到该直线的距离是________．7. 8．(2015·惠州市高三第二次调研考试)在直角坐标系xOy中直线l的参数方程为(t为参数)．O为极点以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系曲线C的极坐标方程为ρ＝4，则直线l和曲线C的公共点有________个． 9．若直线(t为参数)与直线4x＋ky＝1垂直则常数k＝________．－6若直线l：(t为参数)与直线l：(s为参数)垂直则k＝________．10.－1在平面直角坐标系xOy中若直线l：(s为参数)和直线l：(t为参数)平行则常数a的值为________________________________________________________________________．　　1直线(t为参数)与曲线(为参数)的交点个数为________．2.2个在平面直角坐标系xOy中已知直线l的参数方程为(参数t∈R)若以O为极点轴的正半轴为极轴曲线C的极坐标方程为ρ＝则直线l被曲线C所截得的弦长为．13. 14．如图在极坐标系中过点M(2)的直线l与极轴的夹角α＝若将l的极坐标方程写成ρ＝(θ)的形式则f(θ)＝____________．解析：设直线上的任一点为P，所以∠OPM＝－θ根据正弦定理得＝即ρ＝＝答案：已知曲线C的极坐标方程是ρ＝4以极点为平面直角坐标系的原点极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系直线l的参数方程是(t为参数)点P是曲线C上的动点点Q是直线l上的动点求的最小值．解析：曲线C的极坐标方程ρ＝4可化为ρ＝4ρ其直角坐标方程为x＋y－4y＝0即＋(y－2)4. 直线l的方程为x－y－4＝0.所以圆心到直线l的距离d＝＝3所以的最小值为3－2.已知直线C：(t为参数)和圆：(θ为参数)．(1)当α＝时求C与C的交点坐标；(2)过坐标原点O作C的垂线垂足为A为OA的中点当α变化时求点P轨迹的参数方程并指出它是什么曲线．解析：(1)当α＝时的普通方程为y＝(x－1)的普通方程为x＋y＝1.联立方程组解得C与C的交点坐标为(1)，. (2)C1的普通方程为x－y－＝0.点A的坐标为(－)， 故当α变化时点P轨迹的参数方程为(α为参数)．点P轨迹的普通方程为＋y＝故点P的轨迹是圆心为半径为的圆．1．直线的参数方程的形式有多种其中参数t不都具有明确的几何意义．经过点M(x0，y0)，倾斜角为α的直线的参数方程一般写为(t是参数)．其中参数t具有明确的意义在解题中注意应用．直线参数方程的应用．直线的标准参数方程主要用来解决过定点的直线与圆锥曲线相交时的弦长或距离．它可以避免求交点时解方程组的繁琐运算但应用直线的参数方程时需先判别是否是标准形式再考虑t的几何意义．一般涉及弦长问题均可把直线设为参数方程的标准形式即(t为参数)一般形式(t为参数)只要满足a＋b＝1也是标准形式． 【习题2.3】解析：(1)直线l的参数方程为(t为参数)．(2)将直线l的参数方程中的x代入x－y－＝0得＝－(10＋6)．所以直线l与直线x－－＝0的交点到点M的距离为|t|＝10＋6(3)将直线l的参数方程中的x代入x＋y＝16得t＋(1＋5)t＋10＝0.设上述方程的两根为t则t＋t＝－1＋5)＝10.可知t均为负值所以|t＋|t＝－(t＋t)＝1