【金版学案】2015-2016学年高一人教A版数学必修3练习：1. 本章小结 Word版含答案.docVIP

本章小结 知识网络构建 热点专题聚焦 循环结构的算法设计专题归纳在程序设计中循环结构是非常重要的一种逻辑结构．循环结构又分为当型和直到型两种同学们在学习使用当型循环在每次执行循环体前先对控制条件进行判断当条件满足时再执行循环体不满足时则停止；直到型循环则先在执行了一次循环体之后再对控制条件进行判断当条件不满足时执行循环体满足时则停止．在算法的三种基本逻辑结构中循环结构也是学习的难点．用循环结构表达算法关键要做好三点：确定循环变量和初始值；②确定算法中反复执行的部分即循环体；③确定循环的终止条件．循环结构有两种模式其流程图模式为：(1)直到型(型)循环(如下图)：(2)当型(型)循环(如下图)：例题分析　下面4个图是为计算2各项相加而绘制的流程图．根据流程图回答：(1)其中正确的流程图有哪几个？错误的流程图有哪几个？错误的要指出错在何处．(2)错误的流程图中按该流程图所蕴含的算法能否执行到底？若能最后输出的结果是什么？解析：(1)正确的流程图只有图4.题目要求2各项相加其中各项的指数不变底数递增且增量为定值2所以计数变量初始值为2；循环体部分＋i＋2；循环的终止条件i≤100成立时执行循环体或i100不成立时执行循环体．(2)按照图1的流程执行结果为＋4＋(4＋1)＋(42＋2)＋…＋(4＋84)；按图2程序为死循环；按图3输出执行结果为＋＋＋98跟踪训练分析下面流程图中算法的功能及错误．解析：功能是求积为624的相邻两个偶数．但是本流程图中的循环结构是错误的出现了当型与直到型的混用、错用．如果是当型循环结构应该是在满足条件时执行循环体而本图却是在不满足条件时执行了循环体这与当型循环结构要求矛盾；本流程图如果采正确的应为下面(Ⅰ)、(Ⅱ)两种．某程序框图如下图所示若输出的S＝57则判断框内为(　　)＞4？　．＞5？　．＞6？　．＞7?某城市n位居民的月均用水量分别为x(单位：吨)根据下图所示的程序框图若n＝2且x分别为1则输出的结果s为________． 高考中算法问题的设计专题归纳高考中算法问题的题型通常问题的设计主要有两类：一是推断运行相应的程序后输出的值二是补全程序框图．例题分析一、推断运行相应的程序后输出的值　阅读下边的程序框图运行相应的程序则输出s的值为(　　)－1　　　　．　　　　．　　　　．解析：第一次运行程序时i＝1＝3；第二次运行程序时i＝2＝4i＝3＝1；第四次运行程序时i＝4＝0此时执行i＝i＋1后i＝5故输出s＝0.答案：点评：涉及循环语句的问题通常可以采用一次次执行循环体的方式解决．二、补全程序框图　如图所示是求1＋2＋3＋…＋100的值的程序框图则正整数n＝________．因为第一次判断执行后＝1＝1第二次判断执行后＝2＝1＋2而题目要求计算1＋2＋3＋…＋100故n＝100.答案：100　　　　　 　　　　　 　　　　　 跟踪训练阅读下图所示的程序框图运行相应的程序输出的i的值等于(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 5．下图是求实数x的绝对值的算法程序框图则判断框①中可填________．(或x0？)或x≥0(或？)(2014·山东威海一模)根据给出的算法框图计算f(－1)＋f(2)＝(　　)解析：由程序框图知：程序的功能是求分段函数(x)＝的值(－1)＝4(2)＝＝(－1)＋f(2)＝0.答案：已知函数y＝下图表示的是给定x的值求其对应的函数值y的程序框图处应填写________；处应填写________．答案：y＝(2014·江苏高考)下图是一个算法流程图则输出的n的值是__________．解析：本题实质上就是求不等式2的最小整数解整数解为n≥5因此输出的n＝5.答案：5(2014·江西高考)阅读如下程序框图运行相应的程序则程序运行后输出的结果为(　　 A．解析：第一次循环：i＝1S＝，第二次循环：＝＝＋＝；第三次循环：i＝5＝＋＝；第四次循环：i＝7＝＋＝；第五次循环i＝9＝＋＝＜－1结束循环输出i＝9.选答案：(2014·辽宁高考)执行下面的程序框图若输入x＝9则输出y＝__________．解析：第一次运行后y＝5第二次运行后y＝第三次运行后y＝此时|y－x|＝|－＝满足y＝答案：11．(2014·全国高考)执行下面的程序框图若输入的a分别为1则输出的M＝(　　) B. C. D. 解析：程序在执行过程中＝1＝2＝3＝1；M＝1＋＝＝2＝＝2；M＝2＋＝＝＝＝3；M＝＋＝；a＝＝＝4程序结束输出M＝答案：(2014·全国高考)执行下面的程序框图如果输入的x均为2则输出的S＝(　　)解析：当k＝1时＝2＝5；当k＝2时＝2＝7；当k＝3时输出S＝7故选答案：