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【金版学案】2015-2016学年高中苏教版数学必修四练习:2. 3.2 平面向量的坐标运算 Word版含答案
2.3.2 平面向量的坐标运算情景:我们知道在直角坐标平面内每一个点都可用一对有序实数(即它的坐标)表示如点A(x)等.思考:对于每一个向量如何表示?若知道平面向量的坐标应如何进行运算?
1.两个向量和的坐标等于________________________________.即若a=(x),b=(x),则a+b=____________.这两个向量相应坐标的和 (x+x+y)
2.两个向量差的坐标等于________________________________.即若a=(x),b=(x),则a-b=____________.这两个向量相应坐标的差 (x-x-y)
3.实数与向量积的坐标分别等于__________________________即a=(x),λ∈R,则λa=________.这个实数乘原来向量的相应坐标 (λx)
4.一个向量的坐标等于表示此有向线段的__________减去____________.终点的坐标 始点的坐标将一个向量的始点平移到坐标原点则向量的坐标和平移后向量的________是相同的.坐标若A(x),B(x2,y2),线段AB的中点为(x0,y0),则x=________=________. (x1,y1),P2(x2,y2),P(x, y),当=λ(λ≠-1)时=________=________. 设ax1,y1),b=(x),那么当且仅当________时向量ab共线.-x=0设A(x),B(x2,y2),C(x3,y3),只要证明______________便可证得A、B、C三点共线.=λ(与共线) 平面向量的坐标表示对于向量a当它的起点移至原点O时其终点的坐标(x)称为向量a的(直角)坐标记作a=(x).若分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量ij作为基底则a=xi+yj.对平面向量的坐标表示的理解:(1)向量a与有序实数对(x)一一对应.(2)向量a的坐标与表示该向量的有向线段的起点、终点的具体位置没有关系只与其相对位置有关系.如右图所示是表示a的有向线段的坐标分别为(x),(x2,y2),则向量a的坐标为x=x-x=-y即a的坐标为(--y).(3)为简化处理问题的过程把坐标原点作为表示向量a的有向线段的起点这时向量a的坐a的有向线段的终点唯一确定了即点A的坐标就是向量a的坐标表示如下: 平面向量的坐标运算已知向量a=(x),b=(x)和实数λ那么a+=(x+x+y),a-b=(x-x-y),λa=(λx).即:两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差)实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.已知A(x),B(x2,y2),则=-=(x)-(x)=(x-x-y).即:一个向量的坐标等于该向量的终点的坐标减去起点的坐标. 向量平行的坐标表示设向量a=(x),b=(x),如果a∥b那么x-x=0; 反过来如果x-x=0那么a∥b.
1.若点P的坐标为(2 014),向量的坐标为(1),则点Q的坐标为________.(2 015,150)
2.已知=(3),点A坐标为(-2-1)则点B坐标为________.(1,3)
3.已知A(4),B(5,-5)且a=(x+4x-4-3).若a=则x的值等于________.-5已知a=(3-1)b=(-1),则-3a-2b的坐标是________(-7-1)已知两点A(4)、B(7-3)则与向量同向的单位向量是________.
6.已知ABCD中=(3),=(-2),对角线AC、BD交于点O则的坐标为________.
7.若O(0),A(1,2),且=2则点A′坐标为.(2,4)
8.已知向量a=b=(x),其中x0若(a-b)∥(2a+b)则x的值是________.4
9.已知两向量a=(2),b=(1),若a∥b则=________.4
10.若向量=(2),=(4),则=( )(-2-4) .(2)
C.(6,10) D.(-6-10)解析:利用向量加法的坐标运算求解.=(4),∴=(-4-7).=+=(2)+(-4-7)=(-2-4).答案:已知P(5,-1)(-3),点P(x)分所成的比为x的值为________.解析:∵y==解得:λ=-3则x====-7.答案:-7若三点A(2),B(a,0),C(0,4)共线则a的值等于________解析:=(a-2-2)=(-2),依题意向量与共线故有2(a-2)-4=0得=答案:4已知向量a=(4),向量b=(x),且a∥b则x等于________.解析:a∥b-2x=0=6.答案:6已知A={a|a=(1)+m(0),m∈R},B={b|b=(1)+n(-1),n∈R}是两个向量集合则A∩B=________.解析:由a=b得:
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