【金版学案】2015-2016学年高二人教版数学选修2-2练习:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 Word版含答案.docVIP

【金版学案】2015-2016学年高二人教版数学选修2-2练习:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 Word版含答案.doc

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【金版学案】2015-2016学年高二人教版数学选修2-2练习:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 Word版含答案

3.2 复数代数形式的四则运算 . 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 1.掌握复数的代数形式的加法、减法运算法则并熟练地进行化简、求值.了解复数的代数形式的加法、减法运算的几何意义. 1.复数的加法与减法.(1)复数的加、减法法则.(a+b)+(c+d)=(a+c)+(b+d)a+b)-(+)=(a-c)+(b-d).即两个复数相加(减)就是实部与实部虚部与虚部分别相加(减).(2)复数加法的运算律.复数的加法满足交换律、结合律即对任意zC,有z+z=z+z(z1+z)+z=z+(z+z).复数加、减法的几何意义.复数z对应的向量不共线.(1)复数加法的几何意义:复数z+z是以为两邻边的平行四边形的对角线所对应的复数.因此复数的加法可以按照向量的加法来进行.(2)复数减法的几何意义:复数z-z是连结向量的终点并指被减向量所对应的复数.想一想:(1)类比绝对值|x-x的几何意义-z(z,z0∈C)的几何意义是什么?(2)若z=-1+2=3-5则z+z=________-z=________.(1)解析:|z-z(z,z0∈C)的几何意义是复平面内点Z到点Z的距离.(2)解析:z+z=(-1+2)+(3-5)=2-3-z=(-1+2)-(3-5)=-4+7答案:2-3 -4+7             1.a,b为实数设z=2+b=a+当z+z=0时复数a+b为() A.1+    .+-2-(3+2)-(4-|等于() A. B. C.2 D.-1+3解析:|(3+2)-(4-)|=|-1+3=故选分别是复数z在复平面内对应的点是原点若|z+z=|z-z则AOB一定是() A.等腰三角形 .直角三角形等边三角形 .等腰直角三角形解析:根据复数加(减)法的几何意义知以为邻边所作的平行四边形的对角线相等则此平行四边形为矩形故△OAB为直角三角形. 1.已知复数z满足z+-3=3-z等于() A.0 B.2i C.6 D.6-2解析:z=3--(-3)=6-2在复平面内复数1+与1+3分别对应向量和其中O为坐标原点则|等于() A. B.2 C. D.4 解析:∵=-=(1+3)-(1+)=2|=2.(2014·昆明高二检测)实数x满足z=y+x=y-xz1-z=2则xy的值是() A.1 B.2 C.-2 .-1解析:z-z=x+y+(x-y)=2?xy=1.若复数z满足z=|z|-3-4则z=________.解析:设复数z=a+b(a,b∈R), 则所以所以z=-4答案:-4 5.在复平面内向量对应的复数是2+向量对应的复数是-1-3则向量对应的复数为() A.1-2-1+2+4-3-4解析:向量对应的复数是2+则对应的复数为-2-因为=+所以对应的复数为(-1-3)+(-2-)=-3-4复数z=1+=-则|z-z2的最大值为() A.3-2-1+2+1解析:|z-z=|(1+)-(-)|===≤=+1.故选已知|z|=且z-2+4为纯虚数则复数z=________.解析:设z=x+y(x,y∈R), 则z-2+4=(x-2)+(y+4)由得或所以z=2±答案:2±如图平行四边形顶点A所对应的复数分别为+2(A,B,C,D按逆时针方向排列).(1)向量对应的复数为____________;(2)向量对应的复数为____________;(3)向量对应的复数为____________;(4)点D坐标是____________.答案:(1)-1+ (2)3+2 (3)2+3 (4)(3) 9.设m∈R复数z=+(m-15)=-2+m(m-3)若z+z是虚数求m的取值范围.解析:因为z=+(m-15)=-2+m(m-3)所以z+z=+[(m-15)+m(m-3)]=+(m-2m-15)因为z+z是虚数所以m-2m-15≠0且m≠-2所以m≠5且m≠-3且m≠-2所以m的取值范围是(-∞-3)∪(-3-2)∪(-2)∪(5,+∞). 10.在复平面内复数-3-与5+对应的向量分别是与其中O是原点求向量+对应的复数及A两点间的距离.解析:向量+对应的复数为(-3-)+(5+)=2.=-向量对应的复数为(-3-)-(5+)=-8-2两点间的距离为-8-2==2

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