教科版九年级第九课政府的努力介绍.ppt

二、平等的脚步 抽背： 1、中国共产党在实现平等的道路上作出了哪些努力？ 2、我国社会生活中存在不平等现象的原因有哪些？ 3、怎样看待社会生活中存在的不平等现象？ 1、中国共产党在实现平等的道路上作出了哪些努力？ ①领导和团结全国各族人民，推翻了三座大山，建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。 ②新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。 ③我们党提出全面建设小康社会的新目标，这为每个公民实现各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。 　　 ①受到自然和历史等方面条件的限制。 ②我国生产力发展水平还比较落后。 ③我国的制度建设还不够完善。 ④我国社会资源的分配还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。 ⑤我国现在正处于社会转型时期。 2、我国社会生活中存在不平等现象的原因有哪些？ 3、怎样看待社会生活中存在的不平等现象？ （1）平等总是要受到一定社会条件的制约。 （2）任何社会都存在一些不平等的现象。 （3）我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，发展不平衡的问题还相当突出。 （4）提高弱势群体的生活水平，实现平等任重而道远。 图片导入：这组图片反应了什么问题？ 温家宝在专机上研究布置抗震救灾工作 5月14日武警黑龙江总队在哈尔滨国际机场抢运救灾物资 救灾物资正源源不断运往灾区 第三单元 同在阳光下 阅读教材60页第一段的内容思考： 1、关心、帮助弱势群体，既是 的职责，也是 的责任。为什么? 政府 全社会 因为大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的生活氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。 我们的关爱 教材知识结构 政府的努力 社会的力量 共享阳光 2、关注弱势群体需要哪三个方面的努力？ （1）政府的努力 （2）社会的力量 （3）我们的关爱 一、政府的努力 阅读教材60页到63页的内容思考与回答： 3.我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？ 领到“低保”的人们 建立时间：1997年9月 成效：到1999年底全国667个大、中、小城市和1682个县人民政府所在地已全部实施了最低生活保障制度。到2000年底，北京等14个省区市已全部建立和实施了农村最低生活保障制度。到2002年，全国城市有1930多万人享受到最低生活保障金。2007年城市居民最低生活保障制度不断完善，保障标准和补助水平逐步提高。2007年在全国农村全面建立最低生活保障制度，3451.9万农村居民纳入保障范围。 意义：有利于实现社会公平与正义，从而稳定社会秩序，促进社会发展。 最低生活保障制度 列举社会保障体系 下岗职工基本生活保障制度、事业保险制度、养老保险与医疗保险制度、新型农村合作医疗制度 农保 这些制度的规定体现了正义，使处在社会底层的人也可以得到基本的生存保障，使处于社会最不利地位的群体，也能得到社会的关爱，使正义因制度而有保障。 扶贫目标： 组织机构：成立国务院扶贫开发领导小组，省、自治区、直辖市等地方政府也成立了组织机构（扶贫办）。 扶贫成就：中国扶贫成就感动世界,缓解了贫困现象。 扶贫开发 解决贫困人口温饱问题 从2.5亿人到2900万人：中国扶贫成就感动世界 2005年，全国没有解决温饱的贫困人口减少245万，低收入贫困人口减少910万，中国脱贫人数再次改写世界纪录。 原世界银行行长沃尔芬森盛赞中国扶贫的成就之大是“人类历史上无与伦比的”。 拿到工资的农民工 教材在63页用一段正文强调农民工权益保障问题受党中央、国务院高度重视；介绍了国家保障农民工权益的措施即《国务院关于解决农民工问题的若干意见》，其中对农民工的工资、工伤保险、医疗保险、养老保险等问题作了强调性的规定。 农民工权益保障问题 1、教育公平是社会公平的主要基础，发展教育有利于维护社会的公平正义，促进社会的和谐稳定。 2、使每个公民都能获得平等的发展机会，拥有创造美好人生的能力。 3、有利于公民平等的享有受教育权，推动教育的均衡发展。 4、有利于实施科教兴国战略。 发展教育事业的措施： 1、免除城乡义务教育阶段学杂费 2、针对农民工子女上学问题，教育部、公安部、财政部、劳动和社会保障部联合印发《关于进一步做好进城务工农民子女义务教育工作的意见》； 3、针对高校贫困学生就学问题，建立了比较完善的资助困难学生的政策体系和建立“绿色通道”制度等。 教育事业 法律援助的对象： 援助的目的：让更多的弱势群体了解法律，确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利。 我国第一部法律援助法规《法律援助各例》 制定时间：2003年9月1日 法律援助 经济困难或特殊