教师个人成长档案模板科任教师用介绍.ppt

教师个人成长档案模板科任教师用介绍.ppt

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师姓名 :赵文莉 任教学科 :生物 项城市新华学校 李一飞 树儒雅之风范,积学者之素养。以爱为源,润泽生命;以智为根,因材施教。为学生的终生发展负责,为学生的终身幸福奠基。于求真求实中体会教师之快乐;于平和心态中寻找做教师之幸福。 你们的自由充分发挥是新华学校的希望,这片沃土会激发你们的潜能和创造力,成就你们的教育梦想。 用微笑去面对学生,用真诚去等待学生,用魅力去感染学生,用灵魂去净化学生,让班级成为其温馨的家。并拥有“荣辱不惊闲看庭前花开花落,去留无意漫观天外云展云舒”的豁达。 严谨的态度和严密的过程是新华成功的秘诀,拼搏精神、奉献精神、合作精神、团队精神是新华成功的不竭力量之源。让我们携手并肩,传承新华的辉煌,开创新华美好的明天! 有人说,教师是太阳底下最崇高的职业;也有人说,教师是牺牲者的事业,他脚下是闪光的汗水。我却认为在教育这片园区,有几多耕耘,就有几多辛劳;有几多欢乐,就有几多忧愁。谁的一生都要在这里接受栽培,你我是永远的劳工,为了满园芬芳,我们没有理由拒绝辛劳与合作。 ▲ 我的成长规划 1、我的简历 2、我的专业化发展三年规划 ▲ 我的教育教研 3、我的教育理念 4、我自己最满意的教学设计 5、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 6、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思 7、我的班主任工作 ▲ 我的工作成果 8、我发表的论文 9、我的荣誉称号及获奖证明复印件(含辅导学生获奖情况) 10、我培养教师或互帮互学的情况 姓 名 赵文莉 性 别 女 民 族 汉 政治面貌 团员 出生年月 1988.12.5 电 话 籍 贯 河南省项城市 现居住地 河南省项城市 毕业学校 信阳师范学院 最高学历 毕业时间 2012.6 最高学历 本科 教师资格 类 型 高级中学 任教学科 生物 工作时间 2012.8-2013 计 算 机 等 级 二级 普 通 话 水 平 二乙 个 人 自 传 在此简单介绍一下自己的几点学习、工作、生活态度。 第一,重视时间和诚实守信。在学习工作生活中,注重时间和效率,说什么时候完成就什么时候完成。没有失败的借口,只有成功的理由。 第二,生活中强调过程,工作中强调结果。生活上,善于抓住生活点滴,在平常细节中发现生活的色彩及味道。工作中,目标感强,一贯以工作成果衡量自己的工作情况;没达到目标的精彩过程,价值减半。 第三,学习工作中,强调动手实践,不喜欢夸夸其谈。用行动证明要说的话。做到了,不用说;说了做不到,不如不说。说,解决不了大问题。 第四,积极乐观,充满激情。积极乐观才能充满激情,充满激情才能坚持梦想,敢于接受挑战,不怕失败,勇往直前。 我的成长规划 1、总体发展目标 专业发展目标 C A.胜任型教师 B.特色型教师 C.优秀型教师 D 名师 师德目标 C A.校先进德育工作者 B.市先进德育工作者 C.地先进德育工作者 D.省先进德育工作者 教学能力目标 C A.校骨干教师 B.市骨干教师或学科带头人 C.地骨干教师或学科带头人 D.省骨干教师或学科带头人 班主任能力目标 C A.校优秀班主任 B.市优秀班主任 C.地优秀班主任 D.省优秀班主任 2、专业理论学习目标(可以多选) 自学理论书籍 ABCD A.教育理论6册 B. 学科知识6册 C教学刊物若干 D其它教育书籍若干 教师专业培训 BCD A.职务培训 B.专业培训 C.校本培训 D.其它 周期内完成学时 A A.30学时以上 B.20学时以上 C.10-20学时 D.10学时内 3、教学技能及教育教学实践发展目标(可以多选) 公开教学 ABC A.校 级 B.市 级 C.地 级 D.省 级 优质课 ABC A.校 级 B.市 级 C.地 级 D.省 级 教学基本功比武 AB A.获校级奖 B.获市级级奖 C.获地级奖 D.获省级奖 辅导学生竞赛 ABC A.获校级奖 B.获市级奖 C.获地级奖 D.获省级奖 指导培养教师 AB A.实习教师 B.初级教师 C.中级教师 校本课程开发 B A.0门 B.1门 C.2门 D.3门及以上 学生满意度 D A.60%以上 B、70%以上 C.80%以上 D.90%以上 现代教育技术 ABCD A.网络应用 B.Office和Ex

文档评论(0)

金不换 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档