简明统计学2介绍.pptVIP

统计学-2描述数据：频数分布与图形表示 上章复习 上章复习-总体、样本、个体 上章复习-变量 上章复习-次数、频率与概率 上章复习-数据的收集 上章复习-课后练习 引言 2.1 数据的预处理 数据审核 数据排序 数据筛选 数据透视表 2.2 频数分布描述--频数分布表 (frequency distribution ) 2.2 频数分布描述--直方图（histogram） 2.2 频数分布描述--直方图（histogram） 2.2 频数分布描述--茎叶图 2.2 频数分布描述--茎叶图 （stem-and-leaf plot） 2.2 频数分布描述--频数折线图 （frequency polygon） 2.2 频数分布描述--频数折线图 （frequency polygon） 作业 课后练习1、2、3、4 2.3 其它-定性-饼图（pie chart） 2.3 其它-定性-条形图和柱形图(bar chart ） 2.3 其它-定性-条形图和柱形图(bar chart ） 2.3 其它-定量-线图（line chart） 2.3 其它-定量-线图（line chart） 2.3 其它-定性-面积图（area chart） 2.3 其它-定量-盒型图 （box plot, box-and-whisker plot） 2.3 其它-定量-盒型图 （box plot, box-and-whisker plot） 2.3 其它-定量- 散点图（scatter plot） 2.3 其它-定量- 散点图（scatter plot） 2.3 其它-定量-对数图 （logarithmic chart） 作业 如果数据集中包含非常多的点（例如，几千个点），那么散点图便是最佳图表类型。但在点状图中显示多个序列看上去非常混乱。 绘制 不是反映绝对数值的变化，而是反映数值增长率的变动趋势，如各种经济指标的环比变化速度等。 环比 例：中国石油股价 绘制 * * 数据的收集 总体 样本 个体 统计学可分为哪两种？　 定性变量 / 定量变量 离散变量 / 连续变量 定类 / 定序 / 定距 / 定比 次数、频率与概率 为了了解学生对食堂饭菜价格、分量和口味的意见，学生会对200名学生进行了问卷调查。 定比/连续 定比/离散 定比/连续 … 75 5 10000 中层 广州 E 67 0 6000 中下层 北京 D 70 0 3000 下层 上海 C 70 10 20000 上层 南京 B 65 10 10000 中上层 成都 A 体重（kg) 平均每月到健身房健身次数 月收入 社会阶层 居住地 1）来自公开发表资料中的数据 2）实验设计的数据 3）调查数据 4）观察数据 课后练习 描述统计学是以某种信息化的方式组织、概括和展示数据的方法。 利用表格、图形、少数汇总数字来描述一组数据的全貌，反映事物的特征、规律及发展趋势。 例：50名学生成绩 第1步：确定组的个数：2的k次方法则。 第2步：确定组距或组宽：i≥(H-L)/k。 第3步：确定各组组限 第4步：把数据记入各组。 第5步：数出每组中项目个数 绘制 横轴通常分为等距区间。（区间可以不等距，但只有等距分组的直方图才能直观反映数据分布特征。） 绘制 频数分布表可以了解：分数变化范围；集中趋势。但会损失一些详细信息，如最高分和最低分，每一个真实值，每一组数据的具体分布情况。 茎叶图以打头数字作为茎，尾随数字作为叶。茎叶图在数据量不是很大时，既显示了完全的原始数据，又显示了数据分布的形状。 绘制 连接组中值与每组频数的交点，组中值为每组上下限的平均数。如例一中的一组的组中值=（60-50）/2+50=55。 折线图和直方图作用类似，但可以比较多个频数分布。 绘制 2.2 频数分布描述—累积频数折线图 （cumulative frequency polygon） 累积频数分布折线图可以了解低于某一个值的频数是多少，如低于78分的人有多少。 X轴上按比例标出每组上限，在Y轴上按比例标出相应累积频数。 绘制 2.2 频数分布描述—累积频数折线图 （cumulative frequency polygon） 应用：Lorenz curve Lorenz curve 适合表示分组数量在总体中的比例。 绘制 图形中的条形可以水平放置（条形图），也可以垂直放置（柱形图）。 可以在一个图表中同时表示和比较多个时间序列数据各个时期的变化情况。 绘制 直方图与条形图/柱形图区别。 虽然我们可以用条形图来近似地模拟直方图, 但它不是严格意义上的直方图。 2008年分数段； 企业123的12个月产量 经常用来