VFP实验报告一-七.docVIP

实 验 报 告 学院： 金山学院 专业： 英语 年级： 09 姓名： 学号： 实验室号： 计算机号： 实验日期： 年 月 日 指导教师签字： 成绩： 报告退发 (订正 、 重做) 实验一：熟悉VFP开发环境（验证性，3学时） 实验目的 熟悉VFP集成开发环境； 项目管理器的使用； 常用命令的使用； 实验内容 在硬盘上新建一个以自己学号命名的文件夹，并将此文件夹设置为默认目录。要使此设置关闭VFP系统后再进入VFP系统时仍然有效该如何保存？ 设置日期格式为年月日格式，年份四位数显示和两位数显示如何设置，以短划线”-”作为日期分隔符，要使以上设置关闭VFP系统后再进入VFP系统时失效该如何保存？ 如何将现在小数点后只保留2位改成保留更多的位数？ 定制工具栏操作：如何将调色板工具栏里的红色添加到常用工具栏里？ 在默认目录下建立“学生成绩管理”项目文件和“学生成绩”数据库。分别在项目中建立数据库和不在项目中建立数据库，比较他们的区别； 观察上述第5题的操作过程中命令窗口中出现的命令，并指出各命令的作用； 退出VFP系统的命令是什么？有哪些方法可以退出VFP系统？ 实验环境 硬件：学生用微机、局域网环境 软件：Windows 2000中文操作系统、Visual Foxpro 6.0 实验步骤 在D盘创建092240056文件夹，选择工具\选项\文件位置，选择默认目录，点击修改，选择自己创建的文件夹，设置为默认值，最后确定即可。 选择工具\选项\区域，将日期格式改为年月日。再在日期分隔符前打勾并改为“-”，在年份前打勾可将年份改为四位数显示，不打勾便是两位数显示，如果要使以上设置在关闭VFP系统后再进入VFP系统时失效则直接点击确定。 选择工具\选项\区域，在小数位数中进行修改。 选择显示\工具栏，点击定制\调色板，然后直接将红色拖动到工具栏。 1）选择文件\新建，选择项目后点击新建文件，然后将项目文件名改为学生成绩管理。 2）在项目管理器中选择数据/数据库，然后点击新建\新建数据库，将文件名改为学生成绩。区别：如果之间建立一个数据库，哪么它不属于项目，并且两者之间的命令有所不同。 6. 在项目中建立数据库的命令为：CREATE PROJECT.直接建立数据库的命令为：CREATE DATABASE/MODIFY DATABASE. 7. 退出VFP的命令是：quit. （描述实验的具体操作步骤和方法，内容见后附的手写材料） 实验调试与结果分析 （描述实验的调试过程，实验中发生的现象、中间结果、最终得到的结果，并进行分析说明，分析可能的误差或错误原因等。内容见后附的手写材料） 总结 （说明实验过程中遇到的问题及解决办法；新发现或个人的收获；未解决/需进一步研讨的问题或建议新实验方法等。内容见后附的手写材料） 实 验 报 告 学院： 专业： 年级： 姓名： 学号： 实验室号： 计算机号： 实验日期： 年 月 日 指导教师签字： 成绩： 报告退发 (订正 、 重做) 实验二：数据类型、函数和表达式（验证性，3学时） 实验目的 VFP变量的使用； VFP函数的使用； VFP表达式的使用； 实验内容 熟悉内存变量的命名规则，举例说说正确的内存变量名和不正确的内存变量名，并在命令窗口中加以测试； 测试两种内存变量的赋值命令（=和STORE）)的值；设a=3,b=5,c=2,求ax2+bx+c=0的根； 求以下逻辑表达式中各个关系表达式的值，并求出逻辑表达式的值： “Z”[z].AND.(’ABCLL’=‘ABC’.OR.3^2!=LEN([VISUAL FOXPRO]) ) 实验环境 硬件：学生用微机、局域网环境 软件：Windows 2000中文操作系统、Visual Foxpro 6.0 实验步骤 （描述实验的具体操作步骤和方法，内容见后附的手写部分） 实验调试与结果分析 （描述实验的调试过程，实验中发生的现象、中间结果、最终得到的结果，并进行分析说明，分析可能的误差或错误原因等。内容见后附的手写部分） 总结 （说明实验过程中遇到的问题及解决办法；新发现或个人的收获；未解决/需进一步研讨的问题或建议新实验方法等。内容见后附的手写部分） 实 验 报