胡俊峰课题研究开题概述.ppt

班 级： 宁夏初中数学一班 课题研究人：胡俊峰 职 务：中学数学教师 单 位： 宁夏隆德县职业中学 联系 电话（0954） 6013103 电子 邮箱：nxldhjf@163.com 《中学数学通过课堂“读、议、练、归纳小结” 之教学以提高学生的综合能力和素质》开题报告 一、课题提出背景、研究的目的和意义及国内外研究趋势分析 （一）课题提出背景 1、新课程要求改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；加强“让学生在生动具体的情境中学习数学”是中学数学新课程教学的重要理念。“读、议、练、归纳小结”四步曲教学法是数学教学中常用的一种策略，它有利于解决数学内容的高度抽象性和中学生思维的具体形象性之间的矛盾。《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，为学生提供从事数学活动的机会，关注学生的学习兴趣和经验；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 2、是学生自身学习与发展的需要。“读、议、