机械课程设计指导概述.ppt

机械设计基础—课程设计 三、课程设计任务 四、要求 选择电动机 传动比分配 计算各轴的转速 计算各轴的转矩 带传动设计 齿轮传动设计 轴及轴类零件的设计与选择 绘制装配图和零件图 1、选择电动机 2、传动比分配 3、计算各轴的转速 1、综合利用所学知识，培养解决实际问题能力。 2、掌握一般机械设计方法。 3、机械设计基本技能的训练：计算，绘图（CAD作图），学习使用设计资料、手册、标准和规范。 二、一般设计过程 1、设计前的准备 2、总体方案设计 3、总体结构设计 4、零部件设计 5、编写设计说明书、使用说明书 一、设计目的 设计一台： 带式运输机中，使用的，单级直齿圆柱齿轮减速器。 时间 内容及方式 实习要求 第一周 周一: 拟定分析传动装置的设计方案; 看懂传动方案简图,选择满足工作要求的方案同时要具有结构紧凑,成本低,使用维护方便等特点。 周二 选择电动机,计算传动装置的运动和动力参数; 要知道电动机已标准化,通过计算,查资料选择合适的型号,再按电动机到工作机之间运动传递的路线推算各轴的运动和动力参数。 周三 ? 周四: 进行传动件的设计计算; 1、? 传动设计,最后列出带型号,带的基准长度Ld、带的 根数Z、带轮直径dd1、dd2、中心距a、轴上压力FQ等; 2、齿轮传动设计,最后定齿轮基本参数m、