【高考调研】2015人教版高中数学必修5检测试题：第一章　解三角形 章末测试题(B).doc

第一章　章末测试题(B) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．在ABC中，已知a＝，b＝1，A＝130°，则此三角形解的情况为(　　) A．无解　　　　　　　　　B．只有一解 C．有两解 D．解的个数不确定 答案　B 解析　因为ab，A＝130°，所以AB，角B为锐角．因此该三角形只有一解． 2．在ABC中，若B＝120°，则a2＋ac＋c2－b2的值(　　) A．大于0 B．小于0 C．等于0 D．不确定 答案　C 解析　根据余弦定理，得cos120°＝＝－， 即a2＋c2－b2＝－ac.故a2＋ac＋c2－b2＝0. 3．已知ABC中，sinAsinB∶sinC＝11∶，则此三角形的最大内角的度数是(　　) A．60° B．90° C．120° D．135° 答案　C 解析　在ABC中，sinAsinB∶sinC＝ab∶c， a∶b∶c＝11∶.设a＝b＝k，c＝k(k0)， 则cosC＝＝－.故C＝120°，应选C. 4．若ABC的内角A，B，C所对的边a，b，c满足(a＋b)2－c2＝4，且c＝60°，则ab的值为(　　) A. B．8－4 C．1 D. 答案　A 解析　由(a＋b)2－c2＝4，得(a2＋b2－c2)＋2ab＝4. ∵a2＋b2－c2＝2abcosC， 方程可化为2ab(1＋cosC)＝4. 因此，ab＝.又C＝60°，ab＝. 5．设a，b，c为ABC的三边，且关于x的方程(a2＋bc)x2＋2x＋1＝0有两个相等的实数根，则A的度数是(　　) A．120° B．90° C．60° D．30° 答案　C 解析　由题意可知题中方程的判别式Δ＝4(b2＋c2)－4(a2＋bc)＝0，b2＋c2－a2＝bc，cosA＝. 又0°A180°，A＝60°. 6．若ABC的三边分别为a，b，c，且满足b2＝ac,2b＝a＋c，则此三角形是(　　) A．等腰三角形 B．直角三角形 C．等腰直角三角形 D．等边三角形 答案　D 解析　2b＝a＋c，4b2＝(a＋c)2. 又b2＝ac，(a－c)2＝0.a＝c. 2b＝a＋c＝2a.b＝a，即a＝b＝c. 故此三角形为等边三角形． 7．已知在ABC中，a＝x，b＝2，B＝45°.若此三角形有两解，则x的取值范围是(　　) A．x2 B．x2 C．2x2 D．2x2 答案　C 解析　方法一　要使三角形有两解，则ab，且sinA1. 由正弦定理可得＝， 即sinA＝＝，∴2x2. 方法二　要使三角形有两解，则 即2x2. 8．某人站在山顶看见一列车队向山脚驶来，他看见第一辆车与第二辆车的俯角差等于他看见第二辆车与第三辆车的俯角差，则第一辆车和第二辆车之间的距离d1与第二辆车和第三辆车之间的距离d2之间的关系为(　　) A．d1d2 B．d1＝d2 C．d1d2 D．不能确定大小 答案　C 解析　 设山顶为点P，山高为PD，第一、二、三辆车分别为A，B，C，俯角差为α，作出图像如右图，由题知CPB＝BPA＝α，由正弦定理，得＝，＝，即PBsinα＝d2sinPCB＝d1sinPAB， 又sin∠PABsin∠PCB，d1d2. 9．已知锐角三角形的三边长分别为3,4，a，则a的取值范围为(　　) A．1a5 B．1a7 C.a5 D.a7 答案　C 解析　由锐角三角形及余弦定理知： ?a5. 10．(2013·新课标全国)已知锐角ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c,23cos2A＋cos2A＝0，a＝7，c＝6，则b＝(　　) A．10　　　　　　　　　　　B．9 C．8 D．5 答案　D 解析　由23cos2A＋cos2A＝0，得cos2A＝. A∈(0，)，cosA＝. cosA＝＝，b＝5或b＝－(舍)．故选D项． 11. 如图，一货轮航行到M处，测得灯塔S在货轮的北偏东15°方向上，与灯塔S相距20 n mile，随后货轮按北偏西30°的方向航行30 min后，又测得灯塔在货轮的东北方向，则货轮的速度为(　　) A．20(＋) n mile/h B．20(－) n mile/h C．20(＋) n mile/h D．20(－) n mile/h 答案　B 解析　在MNS中，SMN＝45°，MNS＝105°，MSN＝30°，于是＝， 解得MN＝10(－)(n mile)． 故所求货轮的速度为，即20(－)(n mile/h) 12．在ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c.已知8b＝5c，C＝2B，则cosC＝(　　) A. B．－ C．± D. 答案　A 解析　在ABC中，由正弦定理，得＝. ＝，＝，cosB＝. cosC＝co