【高考领航】2016届高三二轮数学（理）复习限时训练19 立体几何 Word版含答案.doc

限时规范训练十九[单独成册] (建议用时45分钟) 1．(2016·长春市高三模拟)如图，在四棱锥P-ABCD中，PA平面ABCD，PA＝AB＝AD＝2，四边形ABCD满足ABAD，BCAD且BC＝4，点M为PC的中点，点E为BC边上的动点，且＝λ. (1)求证：平面ADM平面PBC； (2)是否存在实数λ，使得二面角P-DE-B的余弦值为？若存在，试求出实数λ的值；若不存在，说明理由． 解析：(1)证明：如图取PB的中点N，连接MN、AN. M是PC的中点，N是PB的中点，MN∥BC，MN＝BC＝2， 又BC∥AD，MN∥AD，MN＝AD，四边形ADMN为平行四边形． AP⊥AD，ABAD，且AP∩AB＝A， AD⊥平面PAB，AD⊥AN，AN⊥MN. ∵AP＝AB，AN⊥PB，AN⊥平面PBC， AN?平面ADM，平面ADM平面PBC. (2)解：存在符合条件的λ. 以A为原点，AB为x轴，AD为y轴，AP为z轴，建立空间直角坐标系A-xyz，则P(0,0,2)，D(0,2,0)，B(2,0,0)， 设E(2，t,0)，从而＝(0,2，－2)，＝(2，t－2,0)，则平面PDE的一个法向量为n1＝(2－t,2,2)， 又平面DEB即为平面xAy，其一个法向量为n2＝(0,0,1)， 则cos〈n1，n2〉＝＝＝， 解得t＝3或t＝1，故λ＝3或λ＝. 2．(2015·南宁市高中毕业测试)如图所示多面体中，AD平面PDC，ABCD为平行四边形，E为AD的中点，F为线段BP上一点，CDP＝120°，AD＝3，AP＝5，PC＝2. (1)试确定点F的位置，使得EF平面PDC； (2)若BF＝BP，求直线AF与平面PBC所成的角的正弦值． 解：(1)取线段BP的中点F，取PC的中点O，连接FO，DO， F，O分别为BP，PC的中点，FO綊BC.四边形ABCD为平行四边形，EDBC，且DE＝BC， FO∥ED且ED＝FO，四边形EFOD是平行四边形， EF∥DO. ∵EF?平面PDC，DO平面PDC，EF∥平面PDC. (2)以DC为x轴，过D点作DC的垂线为y轴，DA为z轴建立空间直角坐标系． 在PDC中，由PD＝4，PC＝2，CDP＝120°，及余弦定理，得CD＝2， 则D(0,0,0)，C(2,0,0)，B(2,0,3)，P(－2,2，0)，A(0，0,3)， 设F(x，y，z)，则＝(x－2，y，z－3)＝＝，F. ＝.设平面PBC的法向量n1＝(a，b，c)， ＝(0,0,3)，＝(4，－2，0)， 由得 令y＝1，可得n1＝. cos〈，n1〉＝＝， 直线AF与平面PBC所成的角的正弦值为. 3．(2016·山西省高三质检)如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为梯形，PD底面ABCD，ABCD，ADCD，AD＝AB＝1，BC＝，CD＝2. (1)求证：平面PBD平面PBC； (2)设H为CD上一点，满足＝2 ，若直线PC与平面PBD所成的角的正切值为，求二面角H-PB-C的余弦值． 解析：(1)证明：由ADCD，ABCD，AD＝AB＝1，可得BD＝. 又BC＝，CD＝2， BC⊥BD. ∵PD⊥底面ABCD，PD⊥BC，又PD∩BD＝D， BC⊥平面PBD，又BC平面PBC， 平面PBD平面PBC. (2)解：由(1)可知BPC为PC与平面PBD所成的角， tan∠BPC＝， PB＝，PD＝1. 由＝2 及CD＝2，可得CH＝，DH＝. 以点D为坐标原点，DA，DC，DP分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系． 则B(1,1,0)，P(0,0,1)，C(0,2,0)，H. 设平面HPB的法向量为n＝(x1，y1，z1)， 则 即 取y1＝－3，则n＝(1，－3，－2)． 设平面PBC的法向量为m＝(x2，y2，z2)， 则即 取x2＝1，则m＝(1,1,2)． 又cos〈m，n〉＝＝－. 故二面角H-PB-C的余弦值为. 4.已知四棱锥P-ABCD中，PA平面ABCD，底面ABCD是边长为a的菱形，BAD＝120°，PA＝b. (1)求证：平面PBD平面PAC； (2)设AC与BD交于点O，M为OC中点，若二面角O-PM-D的正切值为2，求ab的值． (1)证明：因为PA平面ABCD，所以PABD. 又底面ABCD为菱形，所以ACBD，所以BD平面PAC， 从而平面PBD平面PAC.(6分) (2)解法一：过O作OHPM交PM于H，连接HD. 因为DO平面PAC，可以推出DHPM，所以OHD为O-PM-D的平面角．(8分) 又OD＝a，OM＝，AM＝，且＝， 从而OH＝·＝， tanOHD＝＝＝2， 所以9a2＝16b2，即＝. 解法二：如图，以A为原点，AD，AP所在直线为y轴，z轴建立空间直角坐标系，则P(0,