新课程背景下的现代学校教学要点分析.pptVIP

新课程背景下的现代学校教学管理 —— 全市初中校长培训班讲稿 一、以人为本——新课程背景下现代学校教学管理的基本理念 （一）尊重师生，并让他们学会自我尊重 一、以人为本——新课程背景下现代学校教学管理的基本理念 （一）尊重师生，并让他们学会自我尊重 一、以人为本——新课程背景下现代学校教学管理的基本理念 （一）尊重师生，并让他们学会自我尊重 二、校本教研 ——新课程背景下推动学校发展和促进教师专业化的根本途径 （一）校本教研 1、以新理念为先导，明确校本教研的指导思想 三、课堂教学—抓好新课程实施、全面提高教育教学质量的根本渠道 问题一：课堂越活越好吗？ 四、教学方式、学习方式的转变——新课程理念落实到课堂的根本途径 自主学习包括三方面含义 第一，自主学习是一种主动学习 做到让学生自主学习主动发展的主要措施 1、保证学生主动参与 谢谢大家！ * * “尊重的管理”的最高境界：在“尊重”的环境里让师生学会尊重他人——平等待人、爱心助人、善于合作、宽容大度；学会尊重社会——履行义务、承担责任；学会尊重自己——热爱生命、维护尊严、发展自己。 （二）发现优长，并让师生学会自我发现 “发现的管理”的最高境界是：促进师生学会发现，发现他人的优长，在比较中提高；发现自己的优长，树立自信，不断进步。 （二）发现优长，并让师生学会自我发现 （三）激励师生，并让他们学会自我激励 1、创设一个民主宽松