- 8
- 0
- 约2.51万字
- 约 55页
- 2016-06-05 发布于湖北
- 举报
整十数加减整十数导学案设计
?
课 题 整十数加减整十数 课 型 新授 年 级 一年级 主备教师 李艳丽 上课教师 李艳丽 教学
准备 学具、课件 上课时间 5月6日 学习
内容 教材62页例1 教
学
目
标 1、引导学生理解和掌握整十数加、减的计算方法。
2、培养学生对知识的迁移类推能力、计算能力和动手能力。
3、培养学生自主探索的学习习惯,激发学生的学习兴趣。 重点
难点 1、理解整十数加、减的算理。
2、掌握整十数加、减的计算方法。 主要教学方法及学习方式 探究法、操作法 教学
手段 多媒体课件、学具
学
习
过
程 导 案 学 案 个性空间 复旧引新 口算
3+3= 2+7= 6-3= 9-4= 5+1= 7-2= 5+1= 8-5= 8-2=
这节课我们学习整十数加减整十数。
学生 自主学习 1、红花有10盆,黄花有20盆,红花和黄花一共有多少盆?
列式是______________________
2、有30盆紫花,工人叔叔搬走了10盆,还剩多少盆?
列式为
1、思考获得的信息
2、思考怎样列式
小组合作
展示交流
1、以小组为单位,思考怎样计算10
原创力文档

文档评论(0)