被4,8,9整除的数的特征2个课时教师.docVIP

雯莲教育教师教案表 学生签字： ________ 课题 被4,8,9整除的数的特征 授课时间 2013 年2月 5 日 星期 二 时 00 分--------- 时00分 教师 伍老师 学生 年级 四年级 学科 数学 作业完成情况 教学内容 被4,8,9整除的数的特征 教学目标 学会快速辨别一个数能否被被4,8,9整除 教学重点 被4,8,9整除的数的特征 教学难点 被4,8,9整除的数的特征 【知识讲解】 我们在三年级已经学习了能被2，3，5整除的数的特征，这一讲我们将讨论整除的性质，并讲解能被4，8，9整除的数的特征。 　　数的整除具有如下性质： 性质1 如果甲数能被乙数整除，乙数能被丙数整除，那么甲数一定能被丙数整除。例如，48能被16整除，16能被8整除，那么48一定能被8整除。 性质2 如果两个数都能被一个自然数整除，那么这两个数的和与差也一定能被这个自然数整除。例如，21与15都能被3整除，那么21＋15及21-15都能被3整除。 性质3 如果一个数能分别被两个互质的自然数整除，那么这个数一定能被这两个互质的自然数的乘积整除。例如